人居设计

专业概况

人居设计专业面向城乡建设中居住空间、公共空间与生活环境设计需求，培养具备空间规划、环境认知、设计表达和项目实践能力的设计人才。专业注重多学科融合，将建筑空间、室内环境、景观环境、人与行为及社会文化等因素纳入整体设计过程，帮助学生建立从场地分析到空间落地的系统思维。学生通过制图、模型、调研和设计实践，掌握人居环境设计的基本方法，并形成关注人的需求、重视环境品质和践行可持续发展的专业意识。

培养目标

本专业培养能够适应人居环境设计领域发展需要，掌握建筑设计、室内环境、景观环境及相关空间设计基本理论知识和方法，具备空间分析、方案设计、设计表达、工程实施协调和持续创新能力的高素质应用型人才。毕业生能够面向住宅、商业办公、公共服务、工业与校园环境等不同场景开展设计工作，并能够在项目全周期中协调使用者需求、空间功能、技术条件与环境生态之间的关系。具体培养方向和内容以院校公布的培养方案为准。

培养要求

• 掌握人居环境设计的基础理论、专业术语及设计规范基本知识；
• 具备较强的空间观察、场地调研、信息收集和问题分析能力；
• 掌握居住、公共、商业等典型空间的功能组织与设计方法；
• 能够运用制图、模型制作和数字化工具表达设计方案；
• 具备从概念构思、方案推敲到细部落地的完整设计能力；
• 关注人体尺度、行为需求、无障碍设计及室内环境品质；
• 理解建筑技术、构造材料、照明通风和节能设计的基本要求；
• 具备团队协作、沟通表达、文档编写和项目协调能力；
• 树立安全、绿色、节约资源和以人为本的设计意识。

主干学科

人居设计专业的主干学科一般包括建筑学、环境设计及室内设计等相关学科内容。专业学习围绕空间构成、建筑环境、景观环境、材料构造和人体尺度展开，强调设计理论与实践项目的结合。不同院校在学科设置、研究侧重和方向划分上存在差异，具体以院校公布的培养方案为准。

核心课程

专业基础课程：设计概论、建筑制图与识图、构成基础、设计表现、建筑设计原理、人居环境概论、建筑物理环境、信息技术与设计基础。

专业核心课程：居住空间设计、公共建筑空间设计、室内设计、景观环境设计、公共空间设计、建筑材料与构造、场地设计、城市设计基础。

专业拓展课程：无障碍设计、绿色设计、可持续建筑、地域环境设计、项目管理、设计法规与标准、专题设计。课程设置及学分安排具体以院校公布的培养方案为准。

主要实践性教学环节

实践性教学贯穿专业学习全过程，主要包括认识实习、专业考察、设计调研、模拟设计、课程设计、综合设计、毕业设计和企业项目实践。学生通过现场考察理解建筑、环境与人的关系，通过模型制作和图纸绘制训练空间表达能力，通过综合设计完成从前期分析到成果表达的系统训练。毕业设计通常以真实或模拟的人居环境问题为选题，要求学生综合考虑使用功能、空间品质、材料构造、环境技术和经济条件，形成具有完整性和可实施性的设计方案。具体环节及安排以院校公布的培养方案为准。

毕业与学位

完成专业培养方案规定的课程学习、实践环节和毕业设计要求，达到学校规定的学业标准，并经考核合格后准予毕业。符合学校学位授予条件的本科毕业生，可申请相应门类学士学位。学生应具备独立完成人居环境设计基本任务的能力，能够阅读相关图纸和技术资料，编制设计文件，并能够与建筑、结构、设备、施工等专业人员进行有效沟通。

深造与就业

毕业生可在建筑设计、景观设计、室内设计、环境艺术、房地产开发、城市更新、公共空间管理等领域参与工作，也可进入规划设计机构、施工图设计单位、工程咨询企业、装饰装修企业及相关管理机构从事设计、制图、项目管理或技术协调工作。随着城乡建设从增量建设转向品质提升与存量更新，空间功能优化、健康环境营造、无障碍设计和绿色低碳建设等方面的人居设计需求将更加多样。学生可继续报考相关专业的研究生，进一步学习建筑设计、环境设计、景观规划或相关交叉领域。就业岗位和报考方向因个人兴趣、能力及地区发展情况而异。