卫生检验与检疫（注：授予理学学士学位）

专业概况

卫生检验与检疫专业面向公共卫生与检验检测领域，培养具备扎实的医学基础、检验技术和卫生检疫知识，能够开展样品检验、质量控制、卫生监测及相关技术工作的应用型人才。学生在校期间学习实验室基础、医学检验、微生物检验、理化检验、疾病预防与卫生检疫等内容，并接受系统的实验技能和职业规范训练，为今后从事医疗卫生机构、检验检测机构、疾控机构及相关质量管理岗位奠定基础。

培养目标

本专业坚持立德树人、五育并举，培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质专门人才。学生应掌握卫生检验与检疫专业的基本理论、基本方法和基本技能，具有较强的实验操作、质量控制、结果分析和问题解决能力。培养规格重点包括：正确采集、保存和处理样品；规范开展理化、微生物及相关检验检测；分析和解释检验结果；识别并控制实验室生物安全、化学安全与操作风险；开展疾病预防、卫生监测和健康促进工作；遵守职业道德、法律法规和实验室质量管理规范；具备持续学习、团队协作和沟通表达能力。具体培养要求以院校公布的培养方案为准。

培养要求

• 具有健康中国理念、职业道德意识和社会责任感，遵守相关法律法规及职业规范；
• 掌握医学基础、检验基础、卫生检疫与疾病预防等专业知识；
• 具备规范采集、保存、运输和处理各类样品的能力；
• 掌握微生物、理化及相关检验检测的基本方法与操作技能；
• 具有对检验结果进行记录、审核、分析和报告的能力；
• 具备实验室质量控制、实验室安全管理和风险防范意识；
• 具有良好的人际沟通、团队协作、实践操作和自主学习能力；
• 具备面向公共卫生需求开展规范检测和卫生监测的职业素养。

主干学科

本专业主干学科包括基础医学、检验医学、卫生检疫与预防医学等。基础医学为理解人体结构、疾病发生及检验结果提供理论基础；检验医学涵盖样品处理、微生物检测、理化检测和质量控制等内容；卫生检疫与预防医学重点支撑卫生监测、疾病防控及相关公共卫生工作。各校在课程设置和实践安排上可能有所差异，具体以院校公布的培养方案为准。

核心课程

专业基础课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、病原生物学、病理学、药理学、流行病学。

专业核心课程：分析化学、有机化学、基础化学实验、实验室仪器使用与维护、临床基础检验学、微生物检验技术、免疫检验技术、分子生物学检验技术、理化检验技术、卫生检疫与疾病监测。

专业拓展课程：食品安全与卫生标准、环境卫生学、仪器分析、数据处理与统计、实验室质量管理、生物安全与实验室安全、健康教育与卫生法规。课程设置及学期安排以院校公布的培养方案为准。

主要实践性教学环节

本专业实践教学贯穿学习全过程，重点开展基础化学实验、专业实验、综合实验、样品采集与处理、微生物培养与鉴定、免疫检测、理化指标检测、实验室质量控制和生物安全培训等环节。学生应通过实验操作掌握规范使用仪器、试剂和样品的方法，理解检验过程的质量要求及生物安全规范。实践环节还包括专业见习、毕业实习和毕业论文或设计，通过参与样品处理、检验检测、结果记录、数据分析和报告撰写，提高解决实际问题的能力。具体实践项目及安排以院校公布的培养方案为准。

毕业与学位

完成规定课程、实践环节和毕业要求的学生，经考核合格后毕业，符合学校学位授予条件者授予理学学士学位。学生应具备基础理论、专业知识、实验技能和职业素养，能够在样品处理、检验检测、质量控制、卫生监测等任务中规范开展工作。学位授予类型、学分要求及考核办法以院校相关规定为准。

深造与就业

毕业生可在医疗卫生机构、疾病预防控制机构、检验检测机构、卫生监督相关机构及质量管理等岗位从事样品处理、检验检测、结果分析、质量控制和实验室管理工作，也可根据实际情况参与公共卫生监测、卫生技术服务和健康促进工作。随着检验技术、疾病防控和质量管理需求不断更新，学生需要持续学习仪器分析、分子生物学、免疫学和数据处理等知识。具备相应条件的毕业生可报考相关专业的研究生，继续深造。就业岗位的具体职责、报考条件和发展路径以相关单位及院校公布的 要求为准。