设施农业科学与工程（注：可授农学或工学学士学位）

专业概况

设施农业科学与工程专业主要研究设施农业系统的规划、设计、建设、运行与生产技术，综合运用工程科学、农业科学、环境科学和信息技术，解决设施农业生产中环境调控、设备运行、种植管理与资源利用等问题。

随着现代设施农业向标准化、智能化、绿色化方向发展，该专业强调工程能力与农业技能的协同培养。学生既要学习农业生物环境和作物生长的基本规律，也要掌握设施结构、环境控制、规划管理和数据分析等方法，并关注节能环保、农产品品质与生产安全。

专业课程结构和实践内容通常涵盖设施农业工程、环境调控技术、现代栽培技术、设施农业规划与管理等方面。各培养环节的具体设置、学分要求和实践安排因院校特色而异，具体以院校公布的培养方案为准。

培养目标

本专业培养具备工程设计、建设运维、生产管理和技术研发基础，能够在设施农业及相关领域从事规划、设计、建造、管理、生产与创新工作的复合型专门人才。

• 掌握设施农业生物环境、工程装备和现代农业生产的基本理论；
• 具备分析设施农业生产条件和解决工程技术问题的基本能力；
• 掌握温室及相关设施规划、设计、建造和运行维护的基本方法；
• 能够开展设施环境调控、设备运维和栽培管理；
• 具备运用数字化、智能化手段辅助生产决策的能力；
• 能够开展试验设计、数据分析与技术效果评价；
• 树立绿色生产、资源节约和可持续发展理念；
• 具备较强的实践能力、团队协作能力和持续学习能力。

培养要求

学生应在完成通识教育与专业基础学习的基础上，形成工程技术分析、设施运行管理和农业技术创新相结合的知识结构。专业培养具有鲜明的工程实践属性，要求学生掌握相关规范，重视生产安全、环境责任和工程质量。

• 具有较扎实的数学、物理、化学和生物科学基础；
• 掌握工程制图、测量、工程材料与结构设计等基本知识；
• 掌握设施农业环境、作物生产和现代栽培的基本原理；
• 具备识读专业图纸、技术资料和规范文件的能力；
• 具备开展设施农业系统规划与工程方案分析的能力；
• 掌握环境监测、控制系统运行和设备维护的基本技能；
• 具备实验操作、数据采集、处理分析和试验评价能力；
• 具备安全生产、生态保护和质量控制的职业意识；
• 具有诚信负责、沟通协作和适应产业发展的能力。

主干学科

设施农业科学与工程专业通常以设施农业工程、作物科学与生产技术、环境控制与智能装备等知识领域为主要支撑。

• 设施农业工程：研究设施农业系统规划、结构设计、工程建设与运行管理；
• 建筑与环境工程：研究温室结构、工程材料、建筑设备和空间利用；
• 环境科学与控制：研究设施环境监测、调控、能源利用与生态管理；
• 作物科学与生产技术：研究设施条件下作物生长、栽培管理与品质调控；
• 农业机械与智能装备：研究设施农业装备运行、自动化控制与智能决策；
• 农业工程管理：研究设施农业项目论证、投资分析、运行评价和质量管理。

核心课程

专业基础课程：高等数学、普通物理、化学、英语、程序设计基础、工程制图、测量学、工程力学、流体力学与传热学。

专业核心课程：设施农业工程导论、设施农业生物环境、设施结构与工程设计、设施环境调控、设施农业栽培技术、农业设施机械与装备、设施农业规划与管理、智能农业控制系统。

专业拓展课程：农业物联网技术、设施农业资源与环境、农产品安全生产、农业系统工程、农业经济管理、绿色低碳技术。

主要实践性教学环节

实践教学贯穿设施规划、工程设计、环境监测、设备运维和栽培管理全过程。教学形式包括课程实验、生产实习、认知实习、专业实习、毕业设计及创新创业实践，帮助学生将理论知识转化为分析和解决问题的能力。

• 通过工程制图与设施设计实践，掌握识图、绘图和工程方案表达能力；
• 通过测量与工程材料实验，熟悉工程测量、材料性质和结构检测方法；
• 通过设施生物环境实验，掌握温、光、水、气等环境因子的观测技术；
• 通过环境调控系统实践，了解监测设备、控制装置和联动运行方式；
• 通过温室与设施现场实习，掌握设施巡检、设备维护和安全生产要求；
• 通过现代栽培实践，学习基质栽培、土壤栽培及水肥管理基本技能；
• 通过专业实习，参与设施规划、建设、运行管理和技术服务工作；
• 通过毕业设计，完成资料调研、方案设计、实验验证和成果表达。

毕业与学位

学生须在规定年限内完成培养方案规定的课程学习、实践环节和毕业论文或毕业设计，达到学校学业要求。完成学业并经考核合格者，可获得相应毕业证书；符合学位授予条件者，可获授农学或工学学士学位。

本专业可在不同培养方向上强化工程技术与农业生产知识。部分院校会依据课程体系、能力侧重和学位授予标准确定农学或工学学位类型，学生入学前和培养过程中应关注相关要求，具体以院校公布的培养方案为准。

深造与就业

毕业生可在设施农业生产单位、温室建设与运维企业、农业工程设计单位、设施农业装备企业、农业科技单位和农业管理部门等岗位就业，也可进入农业工程、环境工程、作物科学、农业经济与管理等方向继续深造。

继续深造时，可选择农业工程、环境工程、生物环境工程、植物科学与技术、智慧农业等研究生专业。本科阶段形成的工程分析、设施设计、环境控制、数据处理和项目管理能力，有助于学生衔接研究生学习或拓展技术管理与创新创业空间。

职业发展应关注现代设施农业的技术升级、绿色转型和安全生产要求，持续提升工程实践能力、数字化应用能力及跨学科协作能力。不同岗位对知识结构和实践技能的需求存在差异，求职者应根据自身优势持续完善专业能力。