资源环境科学（注：可授工学或理学学士学位）

专业概况

资源环境科学专业主要研究自然资源开发利用、生态环境变化、环境质量评价与生态保护修复之间的相互关系，兼具自然科学基础、工程技术基础和社会经济管理知识。专业关注山水林田湖草沙等生态系统的结构、功能与变化，强调运用科学方法认识环境问题，并通过监测、评价、规划和管理措施实现资源利用与生态保护的协调。

随着生态文明建设、绿色发展和自然资源管理不断推进，资源环境科学专业所涉及的调查评价、污染防治、生态修复、环境规划和自然保护等工作内容日益丰富。该专业注重基础研究与实践应用相结合，要求学生掌握资料采集、实验分析、空间信息处理及综合评价等基本方法，具体课程设置和培养侧重以院校公布的培养方案为准。

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握资源环境科学基本理论、基础知识和基本技能，能够开展资源调查、环境监测、生态评价、环境规划与管理等工作的高素质应用型人才。毕业生应具备家国情怀、生态文明意识、社会责任感和严谨求实的科学态度，能够在多学科协同环境中解决综合性资源环境问题。

专业教育注重理论与实践贯通，引导学生理解自然过程、环境变化和人类活动之间的关系，掌握从现象观察、数据分析到方案评价的完整工作思路，并形成持续学习、规范操作和沟通协作能力。

培养要求

• 掌握自然科学、生态环境和资源科学的基础理论与基本方法；
• 具备开展资源环境调查、数据采集和现场监测的基本能力；
• 掌握环境样品分析、实验操作及质量控制的基本规范；
• 能够识别资源环境问题并进行综合分析和科学论证；
• 掌握生态评价、环境规划与资源管理的基本知识；
• 具备运用计算工具、空间信息技术和统计方法处理数据的能力；
• 具有生态文明、绿色发展、依法履职和安全生产意识；
• 具备团队协作、表达交流、持续学习和实践创新能力；

主干学科

资源环境科学专业的主干学科知识通常涉及地理科学、环境科学、生态学、资源科学等基础领域，并融合地质、土壤、生物、气象、化学及管理学相关内容。学生需要从自然系统与生态环境规律出发，理解资源形成、分布及开发利用过程，掌握环境变化、污染影响和生态功能评价的基础理论。

各院校可能根据办学特色设置不同专业模块和课程组合，相关课程归属与学分安排存在差异，具体以院校公布的培养方案为准。

核心课程

专业基础课程：普通地质学、自然地理学、土壤学、植物生物学、环境化学、生态学、气象学、统计学、地图学与地理信息系统。

专业核心课程：资源与环境概论、环境监测、水土资源评价、环境影响评价、生态系统分析、自然资源管理、环境规划与管理、环境经济学、生态修复技术。

专业拓展课程：遥感技术、环境模型、污染生态学、自然保护学、环境法学、环境管理学、碳中和与可持续发展。

主要实践性教学环节

专业实践教学涵盖认识实习、专业实习、资源环境调查、野外采样、环境监测实验、实验分析训练、社会调查和综合毕业设计等环节。学生通过野外考察、采样记录、样品处理、数据整理和结果表达，将课堂知识应用于真实资源环境问题。

综合训练通常围绕一个区域或一类资源环境问题开展，要求学生完成资料搜集、现状分析、指标评价、问题诊断和措施建议，形成规范报告或研究材料。实践内容应遵守实验室安全、野外作业、生态保护和数据质量管理等要求，具体项目与安排以院校教学计划为准。

毕业与学位

学生完成培养方案规定的课程学习、实践教学和毕业论文或毕业设计，达到学校学业要求后，方可申请毕业。符合学位授予条件者，可按规定获得资源环境科学专业相应学士学位。

根据部分高校人才培养定位，该专业可设置授予工学或理学学士学位的培养方向，学生所授学位类别以招生录取时学校明确的培养安排及毕业审核结果为准。

深造与就业

毕业生可在生态环境、自然资源、农业农村、水利、林业、自然保护、规划建设和应急管理等领域从事基础调查、环境监测、生态评估、环境管理、自然资源管理及生态修复等技术工作，也可进入技术咨询、检验检测、科研辅助和项目管理等岗位。职业发展过程中，应持续学习遥感、空间信息、环境模型、生态修复和数字技术等新知识，提升综合分析、规范研究与现场解决问题的能力。

有意继续深造的学生，可根据自身基础报考资源环境、环境科学、生态学、地理科学、测绘地理信息、地质、植物保护或公共管理等相关方向研究生。具体报考条件、录取要求和学习安排以相关院校当年公布的招生政策为准。