空间信息与数字技术

专业概况

空间信息与数字技术专业面向数字孪生、智慧城市、自然资源、测绘地理信息及数字内容产业发展需要，综合运用空间信息技术、计算机技术、遥感技术、地理信息系统、全球定位系统和网络技术，研究社会生产生活中的空间数据进行采集、处理、分析、可视化与应用。专业注重空间信息获取与数字技术融合，强调数据处理、软件开发、系统集成和工程应用能力，适合普通高中毕业生学习。

随着人工智能、云计算、大数据、物联网等技术发展，空间信息处理的对象由传统地图和测量数据扩展到多源时空数据、三维模型和实时感知数据。专业课程设置注重基础理论与实际应用结合，培养学生使用空间信息工具和数字技术解决复杂工程问题的能力。学生应具备持续学习、跨学科协作和规范化操作意识。

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握空间信息科学基本原理、数字技术基础和专业核心知识，具备空间数据采集、处理、分析、可视化及系统开发能力，能够在测绘地理信息、自然资源、智慧城市、工程建设、数字孪生及相关技术服务领域从事技术工作的高素质应用型人才。

培养要求

• 掌握空间信息与数字技术专业的基础理论、基本方法和基本技能；
• 掌握遥感、地理信息系统、全球定位系统及测绘技术的基本原理；
• 掌握空间数据采集、整理、存储、分析、可视化和成果表达方法；
• 具备使用主流软件平台进行数字地图、三维模型和空间数据库处理的能力；
• 具备程序设计、数据库应用、软件开发与信息系统集成能力；
• 具备应用人工智能、云计算和大数据技术处理空间信息的能力；
• 具备综合分析问题、提出解决方案和开展技术协作的能力；
• 树立安全生产、规范作业、知识产权保护和环境保护意识；

主干学科

空间信息与数字技术专业主干学科包括测绘学、地理信息系统、遥感原理、卫星导航与测量、空间数据结构、计算机科学、数据处理与数据库、数字技术应用等。相关课程设置注重测绘技术与信息技术的交叉融合，使学生能够理解空间信息从获取、处理到应用的完整过程。

核心课程

专业基础课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、计算机程序设计、数据库原理、测量学、地图学与 GIS 基础。

专业核心课程：地理信息系统原理、遥感原理、卫星导航与测量、空间数据采集与处理、空间数据库、数字地形分析、三维地理信息、空间信息可视化、软件开发技术。

拓展课程：人工智能基础、云计算与大数据、网络技术、数字孪生技术、摄影测量、误差理论与测量平差基础、工程测量、GIS 应用开发。

主要实践性教学环节

实践性教学环节贯穿专业学习全过程，主要包括程序设计、数据库应用、测量学、地理信息系统、遥感、卫星导航与测量、空间数据处理、软件开发等课程实践。学生通过基础训练、专业实习和综合实训，掌握仪器操作、数据采集、数据管理、空间分析、地图编制、三维建模和系统开发等技能。

实践教学注重培养规范作业意识、数据质量意识、工程协作能力和综合解决问题的能力。学生应按照课程任务和实训要求完成数据整理、技术报告、成果表达及项目展示，形成从数据生产到成果应用的工作能力。相关实践安排、实训项目和学时要求，具体以院校公布的培养方案为准。

毕业与学位

学生完成规定课程和实践环节，达到学校毕业要求后，可申请毕业。符合学位授予条件者，可授予理学学士学位或工学学士学位，具体学位授予类型、申请条件及审核要求以院校相关管理规定为准。

学生应具备获取、整理和分析空间数据的基本能力，掌握运用空间信息技术与数字技术开展专业工作的方法，能够适应测绘地理信息、自然资源管理、智慧城市建设和数字技术应用等领域的岗位需求。

深造与就业

毕业生可在测绘地理信息、自然资源、规划管理、智慧城市、交通管理、工程建设、生态环境、应急管理、数字孪生和软件开发等领域从事空间数据生产与处理、遥感影像分析、地理信息系统应用、测绘信息化、三维建模、系统集成及技术开发等工作，也可参与项目管理、数据质量控制和技术支持。

学生可依据自身基础和发展规划，继续报考地理信息系统、测绘科学与技术、遥感科学与技术、软件工程、计算机科学与技术等相关专业研究生。随着空间信息与人工智能、云计算、大数据和物联网融合加深，具备空间数据处理、软件开发及行业应用能力的毕业生具有更广阔的发展空间。