气象技术与工程（注：可授理学或工学学士学位）

专业概况

气象技术与工程专业是一门大气科学与工程技术相互交叉的本科专业，主要研究气象信息的获取、传输、处理、预报及应用，以及气象服务与防灾减灾工程技术。随着遥感、卫星通信、计算网络和人工智能等技术的发展，专业内容不断与现代信息技术融合，形成了气象观测、气象数据分析和气象工程应用相结合的知识体系。

该专业面向普通高中毕业生，学制通常为四年。部分院校的具体招生要求、方向设置和培养安排存在差异，具体以院校公布的培养方案为准。学生既要掌握大气运动、云降水、天气系统等基础知识，也要学习气象仪器、遥感探测、数据处理和灾害监测等技术，能够适应气象业务与工程实践需要。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具备良好科学素养、工程素养和社会责任感的应用型专门人才。学生应掌握气象学、大气探测、遥感技术、信息技术及工程管理等方面的基础理论与方法，理解气象业务服务、气候环境监测和气象灾害防御的基本原理。

毕业生应能够运用专业知识开展气象观测系统运行维护、气象资料分析处理、天气预报与灾害监测、气象信息服务及气象工程项目的技术工作，并具备持续学习、团队协作、实践创新和规范操作的能力，能够服务于经济社会发展和防灾减灾事业。

培养要求

• 掌握较系统的气象学与大气科学基础，理解天气过程、气候形成及气象灾害的基本规律；
• 掌握气象观测、遥感探测、仪器使用和资料采集的基本理论与技术；
• 掌握气象数据处理、统计分析与预报产品的基本方法；
• 具备应用计算机、网络信息和人工智能等相关技术处理气象业务问题的能力；
• 具备气象信息系统运行维护、气象服务产品制作和业务应用能力；
• 具备气象灾害监测预警、风险识别及防灾减灾服务意识；
• 具有良好的科学思维、工程素养、实践能力和团队协作精神；
• 具备遵守法律法规、职业道德和技术规范开展工作的意识；

主干学科

气象技术与工程专业的主干学科主要包括气象学、大气科学、大气探测与遥感技术、气象信息处理与预报技术、气象灾害监测与防灾减灾技术等。不同院校可能在学科组合、方向重点和课程衔接方面有所调整，具体以院校公布的培养方案为准。

专业知识体系通常将科学理论、工程技术和业务应用紧密结合，既重视对大气运动及天气演变规律的理解，也强调气象观测设备、信息系统、遥感平台和数据分析方法的综合运用，使学生能够适应气象业务、生态环境、应急管理和科技服务等不同场景。

核心课程

专业基础课程：气象学导论、大气科学基础、气象统计学、程序设计基础、地球科学概论、遥感导论、大气探测原理。

专业核心课程：天气学与天气预报、气旋与锋面、气象雷达原理、气象遥感、气象资料处理与统计方法、气象信息系统、气象服务与灾害监测、人工智能气象应用、气候学与气候变化。

工程与应用课程：气象仪器与观测系统、气象数据传输与网络技术、气象数据库、气象灾害预警、气象工程设计、气象业务运行与质量控制。课程设置会根据办学特色和培养方案进行调整。

主要实践性教学环节

本专业重视实践教学，主要实践性教学环节包括气象观测与仪器操作训练、气象数据采集与质量控制训练、气象资料分析与预报产品制作、气象信息系统运行维护、遥感图像处理、气象雷达资料分析以及气象灾害监测预警演练等。

学生还可通过认识实习、专业实习、综合实践、毕业设计或毕业实践，完成气象业务流程、观测系统运行、数据处理分析和工程项目方案设计等学习任务。实践教学注重将课堂知识与实际问题相结合，培养学生的动手能力、工程思维和岗位适应能力。具体实践项目和安排以院校公布的培养方案为准。

毕业与学位

完成培养方案规定的课程学习、实践环节和毕业论文或毕业设计，经考核合格，达到学校学业要求者，可获得相应毕业证书。符合学位授予条件的本科毕业生，可授予理学或工学学士学位，具体授予类别和相关要求以院校学位授予规定为准。

学生应具备气象信息获取、处理、预报和工程应用方面的综合能力，能够阅读专业资料、使用常用仪器和软件、开展数据分析，并能在指导下完成气象技术服务和工程项目任务。

深造与就业

气象技术与工程专业毕业生可在气象、天气预报、气象卫星、气象雷达、遥感、生态环境、应急管理、交通运输、农业气象、海洋气象和防灾减灾等单位或部门从事相关工作。不同地区和单位的岗位设置、业务流程与技术要求存在差异，具体以用人单位公开信息为准。

随着气象现代化建设、遥感技术发展和人工智能应用深化，专业人才在气象数据处理、智能预报、气象信息服务、灾害风险评估和气象工程管理等方面的需求不断拓展。学生可在气象、地理信息、环境科学、大气科学、防灾减灾等方向继续深造，也可根据自身兴趣和职业规划报考相关专业研究生。