


中国教育报-中国教育新闻网讯(记者周洪松)近日,钱学森空天信息研究生拔尖人才培养班在雄安新区成立并举行开班仪式。实验班旨在聚焦雄安新区空天信息科学发展前沿和现实重大需求,打破体制机制壁垒,全面推...
现代农业经营与管理专业属于农业生产经营与管理领域的职业本科专业,主要面向现代农业产业体系、现代农业经营主体和乡村经济发展培养复合型技术技能人才。随着农业生产规模化、集约化、组织化和社会化发展,经营管理人员不仅需要掌握种植养殖、农机使用和农产品质量等基础知识,还要具备市场分析、成本核算、品牌建设、供应链管理和数字工具应用能力。
本专业坚持服务农业农村发展,突出经营管理与生产技术融合,培养能够适应现代农业产业链和农业社会化服务体系要求的应用型人才。学生既要了解农业生产全过程,也要掌握农业企业、农民专业合作社、家庭农场等经营主体的运行逻辑,能够在真实生产场景中开展计划、组织、协调、控制与评价。学习过程中注重数据意识、市场意识和绿色发展意识,强调依法经营、诚信经营和风险防范,为今后从事农业生产经营管理及相关服务工作打下扎实基础。
本专业培养具备现代农业经营与管理专业基础知识、基本技能和综合应用能力的高素质技术技能人才,能够面向农业生产、经营管理、农产品市场和乡村产业服务等工作岗位,承担农业经营主体运营、生产组织、市场开拓和项目管理等任务。
学生毕业后可在农业生产管理、农业企业经营、农民专业合作社运营、家庭农场管理、农产品营销与品牌推广、农业项目服务、农业社会化服务、乡村产业经营以及农村基层经营管理等岗位就业。
随着农业产业融合和数字化发展加快,岗位工作内容由单一生产管理逐步向数据分析、供应链协同、项目策划、市场运营和综合服务延伸。毕业生可根据个人兴趣与能力,在农业生产领域、农业经营管理领域、农产品市场服务领域或乡村产业服务领域持续发展。具体岗位设置、任职要求和培养侧重点,以院校公布的培养方案为准。
专业基础课程:农业概论、农业技术基础、农业经济管理、农业生产管理、农产品质量与安全、乡村振兴与农村发展。
专业核心课程:现代农业企业经营、农业生产计划、农产品市场营销、农产品成本核算、农业项目策划与管理、农业供应链管理、农业经营管理实务、农机应用与维护。
专业拓展课程:数字农业技术、农业物联网应用、农产品品牌建设、电子商务、农村基层组织与经营管理、创业基础与实务、风险管理。
专业实践教学围绕“理解经营、掌握方法、贴近生产、服务乡村”展开,设置农业生产认知、经营计划编制、市场调查分析、财务成本核算、农产品营销、农业项目策划和综合经营管理等实训项目。学生通过案例分析、模拟经营、小组讨论和经营方案展示,训练从生产条件、市场需求和资源投入等方面分析农业经营问题。
实习实训可在合作企业、农民专业合作社、家庭农场、农业生产基地或农产品加工与流通企业开展,参与生产计划执行、市场信息整理、客户沟通、产品推广、运营记录和项目协作等真实工作。学生应遵守农业生产安全、农产品质量安全、环境保护和用人单位管理制度,在实践中增强职业规范、服务意识和现场解决问题的能力。具体实习内容、实训平台和考核要求,以院校公布的培养方案为准。
学生可结合专业学习和就业方向,关注农业相关职业资格、职业技能等级和岗位能力认证,按照国家及行业有关要求参加相应考试。证书考试应服务于岗位胜任能力提升,不以证书数量替代实践能力培养。学生应掌握农业生产管理、农产品质量安全、农机操作、电子商务和经营管理等方面的基础规范,并根据职业发展需要持续更新知识与技能。具体可考取证书及报考条件,以有关部门公布的规定为准。
毕业生可在农业生产经营、经营管理、市场营销、农村基层服务和农业社会化服务等领域继续发展,通过岗位实践积累经验,逐步成长为经营管理人员、项目主管、农业企业运营人员、合作社管理人员或农业社会化服务人员。对具备较高实践能力和持续学习意愿的学生,可根据自身条件参加相关职业本科考试,进入对口的本科层次职业教育学习。
继续学习时应加强农业生产技术、农业经济管理、市场分析、供应链管理、乡村建设和数字农业等知识的学习,提升综合经营分析和项目管理能力。学生还可通过进修、培训、创业项目和产学研合作等方式更新知识、拓宽职业路径。不同院校的考试类别、招生要求和课程衔接安排,以当年招生及培养政策为准。
现代农业经营管理与农业生产、农村市场和乡村产业发展联系紧密。毕业生可以从农业生产计划执行、农业企业经营助理、农产品市场拓展、农业项目实施、合作社运营和农产品供应链管理等基础工作起步,在实践中提高组织协调、经营分析、客户服务和项目管理能力。随着经验积累,可参与经营主体管理、业务拓展、项目策划和经营管理等工作,承担更加复杂的农业生产与社会化服务任务。
农业数字化、绿色化和组织化发展将推动经营管理岗位不断更新。学生应持续关注产业政策、市场变化和农业生产技术,学习数据分析、电子商务、品牌建设和风险管理等方法,增强对新技术、新业态和新模式的适应能力。职业发展既可以依托农业企业和经营主体稳定就业,也可以围绕特色产业、农产品品牌、供应链服务或乡村创业项目拓展发展空间。在具体选择时,应结合个人兴趣、能力基础和当地农业发展条件,科学规划职业路径。
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者周洪松)近日,钱学森空天信息研究生拔尖人才培养班在雄安新区成立并举行开班仪式。实验班旨在聚焦雄安新区空天信息科学发展前沿和现实重大需求,打破体制机制壁垒,全面推...
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者程墨通讯员杜小勇刘涛)野猪究竟从哪里来?困扰科学家一个半世纪的问题,中国科学家领衔的国际团队给出了最新答案。近日,崖州湾实验室、华中农业大学赵书红院士团队,联合...
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者葛仁鑫)近日,记者从四川省成都市教育局获悉,成都市积极推动实施义务教育学区制治理改革,今年,共6个学区将率先实施新型学区制治理,分别为:天府新区中央商务学区、高...
中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员邱承王拯冯玮记者余杏)日前,“田野诗班”团队跨越山海,远赴西藏山南市,开启“以诗为桥铸同心湘藏童行向未来”民族团结进步教育主题活动。“田野诗班”,诞生于湖南省...
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者林焕新)近日,2026年“百千万工程・增城花布行动”三校联合大思政实践育人项目启动仪式在广州举行。广州市增城区政协党组书记李永盛,增城区委常委、宣传部部长廖平出...