衢州市仲尼中学
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衢州市仲尼中学

衢州市仲尼中学

浙江

本页院校信息由本站整理,具体招生计划与政策以学校及教育主管部门公布为准。

学历层次初中
院校地址衢州市区五环路83号
学校介绍

学校概况

衢州市仲尼中学创办于1993年,是衢州市第一所民办普通高中,办学类型为普通高中,主管部门为衢州市教育局,现为市直属民办普通高中。学校坐落于衢州市柯城区五环路83号,占地面积110亩,联系电话为0570-3012161。学校党支部书记、校长为汪神进。

建校三十年来,学校从租房办学起步,逐步发展为具有一定规模、拥有成熟教育思想的市直属普通高中,在学科教学、育人设计、教师队伍建设、校园文化建设和后勤管理服务等方面形成了较为稳定的工作思路与方法。2024年,学校两区计划招生380人。

历史沿革

1993年,一对已逾花甲之年的教师夫妇张仁万与徐竹梅用全部积蓄创办了这所学校,当时是浙江省衢州市第一所民办普通高中,学校从租房办学起步,起初只有几十名学生。2006年7月,学校从衢州市西区搬迁至五环路83号。2007年,学校自筹资金500多万元,建造了2500多平方米的教学楼和1500多平方米的学生宿舍。此后,学校规模逐步扩大到千余人规模,在校生来自柯城、衢江、江山、龙游、常山、开化等县(市、区),也有少数来自外省市。2022年5月,学校迎来29周年校庆,办学人张仁万老先生在校史大讲堂上回顾了办学历史,并勉励学生爱祖国、爱人民、爱家乡、爱学校、爱家庭,努力读书。2025年6月,衢州市教育局公示学校举办者由张小利变更为胡云青,办学地址仍为柯城区五环路83号。

办学理念与校训

学校秉承"有教无类、立德树人"的办学理念,以"文、行、忠、信"为校训,实施"文化育人、特色发展"的办学方略,铸造"和谐共进、追求卓越"的价值追求。学校以"六艺"文化为载体,精心打造"仲尼"文化品牌,选用《论语》《弟子规》等经典作品汇编并开设德育课程,同时将所学内容贯彻到课堂之中;学校提出在学科教学、育人设计、师资队伍、校园文化和后勤管理等方面形成具有仲尼特色的教育教学与管理模式,努力把学校办成具有实践及创新意义的"特色学校"。

传统美德德育

坚持以传统美德育人是学校的一大特色。学校编写传统美德教材,开设德育校本课程,选用《论语》《礼记》《孟子》《弟子规》及《三字经》等经典著作作为德育课程内容,弘扬中华民族优良传统,使学生在增强民族自豪感和责任感的同时陶冶情操,树立正确的价值观和人生观。

为纪念孔子,学校每年在孔子诞辰日举行庆典活动,包括向圣人进香、献五谷,校长诵读《祭孔子文》,学生诵《论语》章句,师生齐唱"大同颂"等内容。校园内竖立了孔子塑像,走廊上悬挂世界名人语录。

办学条件

学校占地110亩,教学设施包括实验室、电脑室、图书馆、多媒体教室等;体育设施包括乒乓球场、羽毛球场、篮球场、标准足球场、网球场,以及室内、室外游泳场馆。校园内种植树木花卉,并设有教师公寓。

课程与学生发展

学校在强化文化课的同时重视学生专长培养,分派专任教师对特长生进行重点指导。学校组建了书法、摄影、舞蹈队、合唱队、篮球队、乒乓球队、桌球队等兴趣小组,开展书法、写作、演讲、球类、田径赛等比赛活动。学校以美术教育、音乐教育、小语种教育(如日语课程)为办学特色,同时与衢州学院教师教育学院共建共育。学校利用体育场馆发掘学生游泳、网球、跆拳道和马术等方向的运动潜能,向高等院校和体育俱乐部等输送专业人才。

校园文化活动方面,校宣传栏每月设有主题;校团委、学生会组织开展以班级为单位的黑板报评比;学校每年举办"校园文化艺术节",并开展春季诗会、成人礼等主题活动。学校实施"仲尼武术操"、野营拉练等特色项目,是全国青少年足球特色学校、衢州地区重竞技高水平运动员输送校,并组织学生参加"ZBA"联赛。

师资队伍

学校师资由学校自主面向全国招聘、择优录取,逐步形成一支由高级教师领军、中级教师为骨干的教师队伍。据学校早期公开资料记载,专任教师62人,其中中学高级教师6人、中学一级教师12人;截至2019年6月,学校共有教职员工60余名。学校注重教师培训,通过邀请外来优秀教师来校送教、组织教师外出参加教研活动等方式促进教师专业发展。

招生与资助

2024年招生录取要求综合素质评价各项目全部合格,考生在衢州市区中考志愿填报系统的普高志愿中填报衢州市仲尼中学(志愿代码115),并根据中考成绩(位次)与公办普通高中同批次平行志愿录取。新生收费标准为学费8050元/学期、住宿费480元/学期、代收费360元/学期、国防教育费60元。

资助政策方面,普通高中免学杂费标准为高一、高二每学期1560元,高三每学期1500元;普通高中国家助学金每学期1000元。城市低保家庭学生、特困供养学生、孤儿、烈士子女、持证残疾学生、低收入农户家庭学生、建档立卡贫困家庭学生等,可在开学后携带困难证明材料到校总务处申请助学金。

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