织里镇漾西中学

学校概况

湖州市织里镇漾西学校坐落于太湖之滨的溇港核心区域，位于织里镇漾西集镇（陆家湾），是一所由湖州市吴兴区教育局举办的公办九年一贯制学校，统一社会信用代码为12330524471177136L，法定代表人为陆晓赟，开办资金307万元，经费来源为全额拨款。学校的宗旨和业务范围是实施中小学义务教育、促进基础教育发展，含中小学学历教育及相关社会服务。

学校总占地面积约38000平方米，生均35.21平方米，建筑面积8304平方米，绿化面积10000平方米。办学场地位于织里镇漾西片区，学区覆盖漾西社区以及幻溇村、陆家湾村、义皋村、伍浦村、庙兜村、东桥村等行政村和社区，服务周边农村孩子就近入学。2020年公开资料显示，学校有26个教学班、1079名学生。

历史沿革

2018年8月，原织里镇第二中学漾西校区与漾西小学合并，组建为现在的公办九年一贯制学校，分设中学部与小学部两个校区。合并后学校着手推进九年一贯制办学实践，把中小学衔接、课程连贯和评价改革作为重点方向，并持续推进智慧校园环境建设与拓展性课程开发。

办学条件

学校配有电脑室、图书室、音乐室、美术室、刺绣馆、心理辅导室、卫生室、科学实验室、机器人教室、多功能报告厅等专用教室，为课堂教学、科技活动、艺术社团和心理辅导提供了相应的场地与设备支撑。2020年前后，学校已有教学班26个、学生1077人（当年数据）。

师资队伍

学校在编教职工74名，其中本科学历教师69人，占93%以上；35周岁以下青年教师47名，占64%；中小学高级教师6人、一级教师33人；获区教坛新秀及以上荣誉教师12人。学校着力构建多维度教师发展平台，成立"漾·韵青年学习小组"，聚焦青年教师的专业理想与教学素养培养；完善"师徒结对"制度并延伸至校级领导结对，通过"诊断课—成长课—展示课"的月度研磨加速新教师成长；持续运行教研小组、科研投稿组等"组团发展"模式，以缓解农村学校同科教师较少的短板。2025年，吴兴区教育局教学研究与培训中心组织专家组赴学校开展沉浸式教学调研，为课堂教学精准把脉。

"善行"教育与课程

学校秉持"善行"教育理念，构建以"梦善远、学善腾、合善纳、事善行、助善润、毅善穿、体善健"为核心的"七善"育人体系，有机融合德育、智育、体育、美育、劳育。2025年度学校公开资料中进一步表述为以"善心、善志、善知、善行、善健"为核心的校本化育人体系，着力培养学生学会做人、求知、生活、劳动、健体、审美。体艺课程上，学校将校园吉尼斯挑战赛与中考体育项目结合，增设排球、篮球、足球等集体项目。

课程建设突出地域特色。学校围绕"上善若水，知行合一"的课程建设目标，开发了以太湖溇港文化为背景的课程群，包括"溇港"STEAM项目课程、结合本地非遗的织里刺绣课程，以及以护水为内容的"小河长"课程。学生作为"小河长"到漾西沿街河道提取水样、观察颗粒并做过滤检测实验；生态劳动课程已开展6余年，立冬做团子等活动延续近6年，2023年春季还曾在劳动基地种植黄豆、制作溇港传统茶饮熏豆茶。此外，学校每年举办科技节，开展无人机表演、机器狗互动、科学实验展示等活动，学校自述推进"科学+"教育已有七年历程。兵道、葫芦丝、舞龙等社团活动构成校园社团体系。

学校把劳动教育作为"五育并举"的支点，探索"志愿服务+劳动教育"模式，组织学生参与"小河长"护水行动、为家乡溇港代言、开展刺绣义卖等社会实践，并在端午节、劳动节等传统节庆期间开展制作香囊、劳动技能大比武等体验活动。评价上采用"七色水珠奖励卡"，通过"一月之星""水珠品行少年"评选构建激励性评价体系。

荣誉

学校先后被命名为全国少先队辅导员建设实验学校、浙江省文明学校、浙江省青少年校园足球特色学校、浙江省绿色学校、湖州市文明单位、湖州市首批日常行为规范示范学校、湖州市少先队红旗大队、湖州市书香校园、湖州市语言文字规范化示范校、吴兴区5A级平安校园、吴兴区义务教育课程改革示范校等。2022年获评浙江省健康促进学校（银牌）；2024年获评湖州市清廉学校示范校，同年12月获吴兴区教育局授予"德育工作优秀集体"称号；2025年11月被吴兴区教育局授予宣传信息工作先进集体。

学校管理与发展

学校构建"善创"党建格局，深化"明珠"党建品牌，创建并推广"亮明珠"党员工作室，组织党员教师开展岗位创优争先、党员志愿服务、"党员+非党员"帮扶结对、特殊学生导师制等活动。在对外合作上，学校参与选课走班研究体联盟，定期组织课堂教学研讨活动与名班主任讲座。

学校公开年度报告也坦陈面临的挑战：受区域经济社会发展影响，部分优质生源流向城区学校，高水平师资队伍建设仍需加强，"善行"文化与课程、课堂、评价的深度融合有待深化。下一步，学校提出完善"善行"教育顶层设计、深化"善行"目标下的学生综合评价改革，实施"名师引育"工程，强化中小学衔接以增强六年级优秀学生直升初中部的吸引力，并继续推进智慧校园环境建设，将信息技术与教育教学深度融合，努力将学校打造为具有一定影响力的"善行教育"示范高地。