永康市城北初中
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永康市城北初中

永康市城北初中

浙江

本页院校信息由本站整理,具体招生计划与政策以学校及教育主管部门公布为准。

学历层次初中
院校地址永康市五金科技工业园苏溪山背
学校介绍

学校概况

永康市城北初中是一所公办初中,位于浙江省金华市永康市五金科技工业园苏溪山背,地处城郊。周边的报道将其称为永康唯一一所纯外来民工子女就读的公办初中,学生来自全国各地,以新市民随迁子女为主体;在此背景下,学校也被纳入永康市外来务工人员子女积分入学政策中的非城区公办初中序列,学生按积分排名在年度学额限额内录取。

公开报道显示,学校规模不大。据《永康日报》等报道,2013年前后学校有八个教学班,学生四百余人,其中少数民族学生八十余人,涵盖十余个少数民族。多位受访者在报道中形容其为"规模最小"的学校,学校操场仅200米一圈,跑道面积有限。

办学条件

为适应随迁子女就学需求,学校实施了扩改建工程。永康市城北初中扩改建工程(二期)位于永康市五金科技工业园苏溪村西宅,由永康市教育发展有限责任公司作为业主推进,项目列入政府投资计划,2019年4月开工,2020年10月竣工。该项目用地面积约26666.8平方米,建筑占地面积5278.84平方米,总建筑面积25870.65平方米,由五个单体组成,采用框架结构,包括一幢4层教学楼、一幢6层男生宿舍楼、一幢6层女生宿舍楼、一幢6层教工宿舍楼,以及3层食堂与风雨操场(含单层地下室)。工程获2022年度浙江省建设工程钱江杯奖(优质工程),此前亦获评2022年永康市建设工程方岩杯奖(优质工程)。

永康市教育局在2020年工作思路中,将确保城北初中投入使用列为义务教育扩容的重点事项之一。

体育特色

体育是这所学校较为突出的办学特色。学校自2011年11月28日启动"阳光体育冬季长跑活动",以班级为单位组织跑步,并配套成立领导小组,由校长陈卓尔任组长。每天早上7:30至8:00为自由晨跑,要求女生2000米、男生3000米;上午第二节课后9:30至9:55集体跑;下午4:20至5:00为课外活动时段,安排跳绳、仰卧起坐、乒乓球、羽毛球、篮球、立定跳远等内容。学校将"每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子"作为活动开启仪式的动员语,仪式过程曾由永康电视台采访并在当晚新闻节目播出。

为让跑步有阶段性的检验,学校于2013年4月26日举办了"小马拉松赛",全程5000米、绕200米跑道25圈,全校85名选手全部完赛,学校为每人颁发纪念奖牌。因操场空间有限,学校对各班报名人数作了限定,并将"最少跑满5圈(1000米)"设为每个学生的最低标准,校长陈卓尔把这一做法称为"最少5圈的坚持"。

长跑活动也延伸到校际交流。2012年杭州国际马拉松赛中,学校有4位教师、2位学生参加并全部完赛,学生谢建明、翟长江分别以1小时44分、2小时08分完成半程马拉松。此外,学校教师胡祖荣以3小时12分的成绩跑完全程,是当时永康选手中速度最快者。

竞赛成绩

依托耐力基础,学校在永康市中(中)学生篮球赛中表现突出,男队获第二名、女队获第五名,这两支球队均由外来务工子女学生组成,学校是当时所有参赛球队中规模最小的一所。2011年,学校获得永康市中小学生运动会初中组第9名。据报道,长跑活动开展一年后,学生身体素质测试中男子1000米、女子800米优秀率达到44%。

师资队伍

报道中较为突出的是体育教师陈军望。他1989年被评为全国优秀教师,曾在崇道初中(1992年获评省传统项目学校)任教,为永一中、金华体校、省体工队输送过大批优秀学生,其中学生黄群飞曾获省女子三项全能冠军;他还曾任县政协委员、崇道初中校长。城东初中撤并后,陈军望调入城北初中,担任政教处副主任、毕业班班主任和校篮球队教练。

针对学校临近公路的实际状况,报道提到陈军望每天与值日教师一起维持放学秩序,把学生分批安排回家:乘车的学生在校门内排队,由老师拦下公交车后逐一护送上车;步行回家的批次由值日教师拦截车流后统一排队过马路,再靠右行走陆续返家。这一习惯风雨无阻坚持了下来。

办学理念

校门口写着三句提示语:学会感恩,珍惜生活;学会思考,珍惜时光;学会生存,珍惜生命。操场一侧刻有"你想健康吗?那么开始跑步吧"的引言。学校提出"给学生健康的体魄、给孩子自信的人生",校长陈卓尔在工作中笔记里写下"自信往往是一次对自己胜利的预言",认为每个孩子都有闪光点,需要去挖掘其个人素质和能力。永康市教育局2020年工作思路中,还提到通过名校结对、名校+弱校、城市+乡村的形式推进精准帮扶工作,城北初中列在被帮扶的农村薄弱学校之列。

需要说明的是,上述班级数、学生数、体育活动数据及教师姓名均出自2011年至2013年前后的媒体报道。扩改建工程(二期)于2020年竣工后,学校的班级规模、师资情况和设施面貌较此前已有明显变化,本文未检索到该校最新学期的完整公开数据。

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