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岳壁三中隶属于晋中市平遥县岳壁学区,地处岳壁乡梁坡底村,距平遥县城约30多公里,属于黄土沟梁地带的丘陵学校。学校服务周边6个行政村、约1.2万人口,是一所典型的山区寄宿制初中。当地经济以农业为主,学生上学路途较远,寄宿制是学校的重要办学形式。
2006年2月,张明星从平遥实验小学副校长转任岳壁三中校长。在他到任之初,学校曾一度濒临困境:在校学生仅170余人,而服务区内每届适龄学生应有200多人,七成学生外流到县城或其他学校借读;教室70%为危房,除一栋楼板结构教学楼外,其余均为古式扇形结构,校园围墙是年久失修的土墙,连一间传达室都没有;远程教育的电脑被封存在办公室里,落满灰尘,教师不会上网查找资料。
在张明星校长和上级教育部门的推动下,学校先后完成标准化建设、教师交流、指标到校等一系列改革,学生逐步回流。据2012年公开报道,学校在校生人数已增至近600人;据2017年教育部材料,"最近三年每年有50多人被优质高中录取,而三年前没有一人"。
2009年,随着山西省"校安工程"的实施,学校办学条件发生根本变化:政府投资260万元新建了1530平方米的高标准教学楼,投资60万元完成学生宿舍加固工程,投资20余万元完成校园硬化、绿化、美化,投资10万元完成体育场建设。学校形成容纳600人学习的教学区、300人住宿的生活区、200米跑道的活动区三大格局。
在晋中市推进教师人事制度改革、实行校长和教师交流的背景下,学校新进和从其他学校交流来了10名任课教师,全部为大学本科毕业生。学校曾长期缺少受过专业训练的音体美教师,校长张明星在2011年接受采访时也提到,希望进一步完善教师激励和流动机制。
2007年10月,学校组织教师前往灵石四中(现灵石二中)和山东杜郎口中学考察学习,创新研究出"二三五"教学模式。该模式以自主学习和训练为主线,将课堂学习分为预习、展示、拓展三个模块,并设有问题导学、展示反馈、点拨深化、巩固训练、检测评价五个环节。教室里取消讲台,人手一块小黑板,学生在小组合作中开展自主学习与展示。
在评价方式上,学校不以单个学生为评价单位,而以小组为单位评定等级、进行升级,小组内部自我管理、互相促进。
据2009年新浪财经报道,岳壁三中当年参加中考的178人中,重点高中达线人数约占1/6,在平遥县35所参加中考的学校中,考入平遥中学(山西省重点中学)的总人数位列第十。据2012年学校校长介绍,省级示范高中平遥一中录取人数从2009年以前的零增加到36人,同时有61人被市级示范高中平遥二中录取。
学校作为晋中市推进义务教育均衡发展的典型案例,曾被教育部、新华网、中国教育新闻网、半月谈等媒体多次报道。2012年6月14日,校长张明星出席教育部在北楼七层会议室举办的"推进义务教育均衡发展典型案例"系列新闻通气会,介绍了岳壁三中由薄弱校转变为农村优质校的实践经验。
岳壁三中隶属于岳壁第三中心校,后者包括岳壁三中以及偏城小学、北西泉小学、南西泉小学四所学校。2019年5月25日全国心理健康教育日,岳壁三中组织了主题为"让心灵快乐飞翔"的心理健康教育活动,通过主旨演讲、主题班会、心理电影观赏、手抄报创作等形式,分初一年级和初三年级分别开展针对性辅导。
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