太原市第二十四中学校

历史沿革

学校创建于1962年，曾使用过"太原市北城区联合中学"、"太原市第二初级工业学校"、"太原市第一初级工业学校"等校名，1970年更名为"太原市第二十四中学校"，沿用至今。

办学条件

学校占地面积12000平方米（约14.5亩），建筑面积16000平方米，毗邻东中环、北中环、建设路三条快速路及东环高速路。2008年至2010年，通过太原市政府的"百校兴学"工程和校舍安全加固工程，学校校舍与设施得到升级改造。

学校配备触控一体机教室、标准化的化学、物理、生物实验室、校园网络、校园电视台、报告厅、餐厅、录播室、阅览室、学生公寓，以及独立艺术楼（内设7个琴房、25架专业钢琴、2个音乐活动室、3个画室）。2025年，学校对初中理化生实验室设备及配套设施完成了更新采购。

学校实行高中六轨制、初中四轨制。在校学生约1200人，在编教职工近百人。

办学理念

学校遵循"办负责任的教育，为学生的健康快乐成长服务"的办学理念，秉承"寻真尚美，做到最好"的校训。校风为"踏实、诚实、朴实"，教风为"乐业、爱生、善思、慎独"，学风为"自信、勤奋、合作、体验"。

在"双减""双新"背景下，学校确立了"小而美、美而精、精而特"的办学定位和"办口碑学校、走内涵道路、育多元人才"的办学愿景，形成"精细化管理、多元化育人"的办学特色。

师资队伍

学校近年积极引进人才，拥有华东师大、陕师大、华中师大、东北师大等教育部直属重点高校的研究生和公费师范生20余名。现有中高级教师57人，省市学科带头人、骨干教师、教学能手共28人。教师在太原市教育局组织的"成长杯""敬业杯""升华杯"等优质课竞赛中多次取得优异成绩。

课程与教学

学校以培养全面发展的人的"真"教育为内核，构建"一核五类三层"真美课程体系。开设声乐、钢琴、美术、舞蹈、篮球、武术、羽毛球、劳动、中医、播音主持、影视编导、英语口语、语文阅读、书法、科技实验等"五育并举"特色校本课程。

教学模式方面，学校以"激情早读、读信励志、校园零手机、时政天天见"为抓手打造学生成长精神特区，探索形成"高效课堂、辅导跟踪、周练反馈、自习夯实"的教学模式，实现"低进高出"的高质量立校。

艺术教育与荣誉

学校艺术教育资源丰富，设有艺术楼，配备专业琴房、钢琴与画室，形成艺术教育"三三三"模式。2021年11月被教育部认定为第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校（传承项目：剪纸、面塑）。连续十二年荣获太原市学校艺术教育活动月中学组合唱一等奖，2022年获山西省第七届中小学艺术展演活动艺术表演类甲组一等奖。

学校还先后获评全国国防教育特色学校、教育部第四届创建和谐校园先进单位、全国平安校园、山西省平安校园、太原市文明校园、太原市精细化管理示范校、太原市普通高中教育教学质量特色奖、太原市教育科研基地、太原市体育传统项目学校等荣誉。