复旦大学第二附属学校

学校概况

复旦大学第二附属学校简称"复旦二附校"，位于上海市杨浦区，由复旦大学与杨浦区教育局共建共管，为公益一类事业单位。学校设有两个校区：邯郸校区位于政修路130号，新江湾校区位于恒学路100号。截至2025年，全校共有2700余名学生，220余位教职员工，两个校区共设69个班级，其中小学部40个班级、初中部29个班级。办学规模设计为90个班级，其中新江湾校区办学规模72个班级（4—9年级）。

历史沿革

1958年起，复旦大学先后创建了附属小学和第二附属中学。1980年，两校合并为"复旦子弟学校"，学生以复旦子弟为主体。1998年起，中小学正式分离，成为两所独立的学校，分别更名为"复旦大学附属小学"（简称"复旦附小"）和"复旦大学第二附属中学"（简称"复旦二附中"）。复旦二附中前身为复旦子弟学校中学部，1978年成立，1985年改为现名，作为子弟学校的性质不变，接受复旦大学与杨浦区教育局双重领导。

2017年4月，复旦大学与杨浦区人民政府签订"关于深化区校合作，共建共管复旦大学第二附属学校协议书"，决定双方共建共管一所复旦大学附属九年一贯制义务教育学校。2019年4月，经杨浦区政府批准设立复旦大学第二附属学校，原复旦大学第二附属中学建制随即撤销，与复旦大学附属小学合并组建。

办学理念

学校传承复旦大学博雅教育思想，秉承复旦大学"博学而笃志，切问而近思"的校训，以"给学生更宽广的教育，让学生全面可持续发展"为办学目标，营造"严谨、勤奋、自主、创新"的校风，培养基础扎实、素质全面、乐于探究、勇于担当的小复旦人。校歌采用《复旦大学校歌》。

学校主体建筑"望道楼"为初中教学楼，"步德楼"为小学教学楼，两楼以陈望道、苏步青、谢希德三位复旦老校长的名字命名。学校在复旦大学基础教育集团和杨浦区教育局双重领导下，注重从复旦大学及周边高校汲取精神资源、学术资源、物质资源。

课程与德育

学校加强中小学课程一体化建设，构建以素质教育为导行的"五育"并举的课程体系，通过立体化阅读项目、探究性课题活动、名师讲坛、社团课程、素养课程群、博物馆课程及三类课程的有效整合，落实"五个多"的学生培养体系，即复旦二附校学生"读的书比别人多，听的讲座比别人多，采访的人物比别人多，参加的社会实践比别人多，经历的创新探究比别人多"。同时，学校被列为上海市教育信息标杆培育校，推进智慧数字校园建设。

在德育方面，学校贯彻复旦大学"五维育德"要求，建立入队、换巾、离队、入团一体化的"成长领航"仪式教育链；构建"行习复旦、行知上海、行志中国、行通世界"的"研学行走课程群"，并先后与校外十余所单位签订"学生校外实践基地"协议。学校还构建社会、学校、家庭三位一体的九年一贯制"心理健康教育课程"。

办学规模与招生

学校不仅招收复旦大学教职工子弟，还面向符合条件的地段生招生，采取子弟生与地段生混班教学模式。招生工作严格执行上海市义务教育阶段招生入学政策，不组织报名或变相报名，不举行任何形式的测试、测评、面试、面谈或调查，不收取学生简历等材料，不举办重点班、快慢班，招生录取不与任何培训机构挂钩。

合作交流

杨浦区教育局调整后的"复旦大学附属学校教育集团"成员校包括复旦大学第二附属学校、上海市育鹰学校、上海市黄兴学校、上海市昆明学校、上海市惠民中学，复旦二附校作为集团核心校，在管理经验辐射、课程共享、师资流动、设施共享等方面进行探索。

学校先后与山东临沂实验中学、浙江义乌望道中学、丹阳马相伯学校、浙江苏步青学校、宁夏西吉平峰中学、青海门源教育局、云南永平教育局等建立合作共建关系，成立了"复旦家族学校（初中）教育联盟"，通过"行走课堂"教育实践在课程建设、师徒带教、文化交流等方面发挥示范辐射作用。

荣誉

学校获评首批上海市科技教育特色示范学校。复旦二附中原在2013年有30多位同学考入上海"四大名校"（复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学），2014年共有近50名同学考入"四大名校"。