滨州北海经济开发区第一实验学校
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滨州北海经济开发区第一实验学校

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山东

本页院校信息由本站整理,具体招生计划与政策以学校及教育主管部门公布为准。

学历层次中学
学校介绍

学校概况

滨州北海经济开发区第一实验学校位于滨州北海经济开发区北海三路西首路北(滨港十路与北海三路交叉口西北角),是滨州北海经济开发区管理委员会举办的公办学校,主管部门为县级教育部门,经费来源为财政拨款。学校统一社会信用代码为12371600MB2786852T,法定代表人为梁峰,开办资金745万元人民币。学校成立于2014年9月,2014年初中和小学全面入学,主要负责全区全部初中、部分小学适龄青少年的教育教学任务。学校服务范围覆盖南0村、孙家村、张赵村、蔡家村、高家村、田家村、付山子村、马山子村、付台子村、沙头村等村队,入驻北海的企业及起步区内多个居民小区的学生。

历史沿革

2014年,北海经济开发区党工委、管委会为解决广大群众和外来创业、务工人员子女的就学问题,高标准规划建设了北海第一实验学校,由区财政对乘坐校车的学生每月补贴150元。同年9月,学校初中和小学全面入学,并实现了区内学生需乘校车村庄全覆盖。2022年,校长为喻叶东;至2023年,校长变更为梁峰。2024年11月18日,学校举行了建校十周年文艺汇演。

办学条件

学校硬件设施持续升级。2026年,学校启动扩建项目,在校园内综合楼北侧建设总占地面积5472平方米、总建筑面积4010平方米的体育馆,并购置篮球架、羽毛球网、乒乓球台、体育器材、大屏等设备,计划投资约2149.93万元,所需资金为财政配套资金,计划工期180日历天。学生运动场地上,学校绘有跳房子、迷宫等12种由学生、老师、家长共同设计的地面游戏图案。学校体育场地在非教学时段面向社会开放,工作日开放时间为18:30-21:00,节假日为8:30-11:00、14:00-21:00。

"海润课程"体系

学校构建"海润课程"体系,将体育活动全面纳入课程,分年级设定培养目标。学校开设足球、篮球、跳绳、轮滑、科创等22个社团,学生参与率达100%。在滨州魏桥国科教育集团首届中小学乒乓球比赛中,学校囊括小学组五项冠军。全区期中学生体测数据显示,该校学生体质健康达标率从上学期87%提升至96%。

科学教育特色

学校自2023年起以智能硬件为支撑,打造"学校+科技馆+企业"三位一体科学教育模式,设立"科技实践日",联动魏桥创业集团、东方海盐、滨化集团等本地企业开展实景实践,聘请企业工程师担任校外导师,开设包括编程、机器人、无人机等在内的21个科技社团。学校与距校1.5公里的北海凤鸣鸟类湿地公园合作,将生物课堂延伸至湿地,学生通过红外相机监测越冬候鸟种群动态,并在拥有300余种动物标本的湿地动物标本馆开展研学。学校近三年累计获得国家级科技奖项12项、省级奖项61人次、市级奖项84人次、县区级奖项12人次。2025年6月,学校被教育部办公厅考核认定为"全国中小学科学教育实验校";2026年4月,学校入选教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)首批"央馆AI科学实验"高质量应用试点校。学校按"央馆"标准完成智能化科学实验空间升级改造,配齐AI科学实验核心硬件,构建常态化AI科学教学体系,深入推行"项目式学习+探究式实验"教学模式,常态化开设AI科学实验社团。学校教师发展中心主任李希凤介绍,学校选拔5-8名科学、信息技术骨干教师组建核心团队,建立种子教师深度培训、全员普及培训、常态化教研三位一体的分层培养体系,选派教师参加央馆专项培训并获取认证,培养"人工智能+学科"双师型教师。

小初衔接

2025年新学期,学校针对六年级学生制定小初衔接计划,开设趣味数学、古文阅读、环游中国、探秘生物等具有中学特色的课程,围绕行为习惯衔接与课程衔接两大目标,帮助学生完成从小学到中学的身份过渡。六年级级部主任孝梓豪介绍,学校在保证教学质量的前提下推进小初衔接相关工作。

所获荣誉

2018年9月10日,学校获评"全国青少年校园足球特色学校"。学校曾被评为中国发明协会中小学创造教育分会"年度先进集体",获评"全国中小学创新教育'燎原计划'基地""滨州市科普教育基地""滨州市优秀科普志愿服务队"等称号。学生崔烨贞曾获评山东省"美德少年"。在第37届山东省青少年科技创新大赛中,学校初中部学生王文瀚作品《多功能快递柜》获省赛一等奖,小学部学生张尚瑞作品《老人专用医药箱》和学生马中骏作品《防滴答节水装置》均获省赛二等奖。在第39届山东省青少年科技创新大赛中,学生周熙哲设计的"智慧厨房"(灭火+报警+远程通知+自动灭火四合一)创新作品获一等奖,学校同时获优秀组织奖。

学术研究

学校教师张爱国、李文浩、牛宝凤、崔宝华开展"直接获取式微课资源研究"课题,其阶段性研究成果《直接获取式微课资源研究》发表于《数学教学通讯》2017年第29期,该课题为教育部数字化学习支撑技术工程研究中心"十三五"全国数字化学习研究规划子课题(课题编号2017BB125)。

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