常州市勤业中学

历史沿革

学校前身为常州市第九中学，始建于1962年。2002年，常州市人民政府为改善区域办学条件，将学校易地迁至勤业路287号重建，并于同年9月正式更名为常州市勤业中学。2023年3月22日，学校举行建校六十周年发展大会，回顾六十年的办学历程。2018年，学校原址改扩建工程获批复，2019年计划开工，规划新建综合实验楼5936平方米，核定总投资8994万元。

办学条件

学校位于常州市勤业路287号（钟楼区），现占地面积46845.2平方米，建筑面积38075平方米，绿化面积约18738平方米。第五轮主动发展规划中记载的早期数据为占地42262平方米、建筑面积21766平方米、绿化覆盖率48.85%。学校设有多媒体教室、电子音像阅览室、视频自动录播室、江苏省标准实验室，图书馆与阅览室面积1200多平方米，藏书四万余册，为江苏省一级图书馆。学校拥有300米塑胶跑道及体育馆，配备常州市中小学一级校园网和闭路电视系统。

办学规模

学校现有30个教学班级，在校学生近1500人，教职工112人。早期办学规模由创办时的19个教学班、797名学生，逐步发展至28个教学班、1240名学生，再到第五轮规划时31个教学班、1472名学生。

师资队伍

学校教师队伍中35岁以下青年教师占36.3%，35至50岁中青年教师占57.8%，高级教师比例33.3%。其中江苏省特级教师1人，特级后备人才2人，常州市各级各类骨干教师30人，"五级阶梯"优秀教师占专任教师比例不低于24.5%。政治、地理、语文、体育等学科的部分教师在市内具有较强的影响力。学校主动与南京师范大学课程中心、上海师范大学专家开展院校合作，引入外部智力资源促进教师专业发展。

办学理念与课程

学校校训为"自觉 勤勉"，办学理念为"弘勤勉精神 育生命自觉"，立足"精勤"文化建设。学校以课程建设为载体，对国家课程、地方课程和学校课程进行有机整合，形成具有自身特色的"勤创"课程体系，开发26门校本课程，涵盖科学与人文、传统与现代、知识与生活、技能与智慧等多个方面。学校倡导"爱国、树德、勤学、创新、求真"的校风，"爱生、立德、博学、鼎新、求精"的教风，"爱校、善德、乐学、惟新、求进"的学风。

主要荣誉

学校获评江苏省示范初中、江苏省绿色学校、江苏省模范教工之家、江苏省档案三星级学校、常州市五一劳动奖状、常州市义务教育"新优质"学校、常州市教科研基地、常州市科普教育基地、常州市教科研先进学校、常州市实验室建设先进学校、常州市体育卫生工作先进集体、常州市优秀剧社、常州市文明单位等。"勤进"好教师团队被评为2022年常州市重点培育"四有"好教师团队，"135家校社共育平台 涵育学生'六自'品格"德育项目立项为2023年常州市中小学品格提升工程项目。学校还获评2023年常州市青少年阳光体育夏令营优秀营地评选一等奖、常州市中小学校"一校一品"党建品牌项目。