邵东市廉桥镇白马学校
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邵东市廉桥镇白马学校

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湖南

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学历层次中学
学校介绍

学校概况

邵东市廉桥镇白马学校是一所由邵东市教育局举办的事业单位登记办所登记的农村学校,开办资金240万元,登记住所为廉桥镇众福村,宗旨和业务范围为"实施初中义务教育,促进基础教育发展。业务范围:初中学历教育及相关社会服务"。2023年度事业单位法人年度报告书显示,学校本部设教学班级11个,含学前班1个、小学一至六年级各1个班,七、八年级各1个班,九年级2个班,另设有一个含小学三年级和六年级各1个班的教学点;学生总人数257人,教职工30人,法定代表人(校长)为匡小和。学校原名邵东县廉桥镇第二初级中学,统一社会信用代码12430521MB0Q636467。

特色课程:中草药与劳动教育

学校立足廉桥"南国药都"的中医药文化底蕴,开发了"中草药+主题劳动"校本课程。学校专门租下三块土地作为劳动实践基地,组织学生开垦、种植、除草,分年级划分责任区:一二年级负责食堂前黄栀种植坪,三四年级打理食堂右侧黄栀地块,五六年级负责艾草园,七年级负责芍药园及小花坛,八年级负责菊花园与紫苏园,九年级负责薄荷园。基地内种植了黄栀、艾草、芍药、薄荷、菊花、紫苏等药用植物。课程包含听故事、识药材、学种植、做香囊等环节,学生在亲身劳作中认识本草、感悟中医。

2026年1月22日,学校举行《双减背景下农村九年一贯制学校劳动教育的现状、问题及对策》课题开题论证会,邵东市教科所副所长李丽、教研员李小红,廉桥镇中心校党总支书记申君、校长赵双全、副校长申庆良等到场指导;课题组成员李珊珊老师作开题汇报,李武校长(彼时已任校长)表示学校将全力支持课题研究各项工作。

2026年4月15日,学校联合邵东市中医医院举办"岐黄文化进校园 劳动实践育素养"中医药文化进校园主题活动。邵东市中医医院党委书记尹超平率团队出席,邵东市教育科学研究所副所长李丽到场指导,廉桥镇各兄弟学校教师代表及全校师生共同参与。邵东市中医医院徐扬阳医师以薄荷、紫苏、金银花三味春日良药为主题作专题讲堂;学生们在专家与老师指导下观察药材、辨识药性、亲手制作中草药香囊,并将香囊赠予在场领导与专家。校长李武在致辞中指出,学校以"中草药+主题劳动"校本课程为抓手,引导学生在劳动中感知本草魅力、领悟中医智慧。

校园活动与法治教育

学校常态化开展校园法治安全教育。2026年3月13日,学校举行春季开学典礼暨法治讲座,廉桥镇派出所民警围绕未成年人保护、防欺凌、交通及网络安全等主题,以案释法;2026年9月4日,学校再次邀请廉桥镇派出所民警到校开展专题法治安全讲座,重点围绕校园欺凌防范、网络安全防护、预防电信诈骗、远离不良行为、人身安全保护等内容开展普法宣讲,依据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》进行以案释法、以法论事。

艺体活动

学校重视体育育人,常态化举办各类艺体活动。2025年3月26日,学校与廉桥镇光陂学校联合举办篮球友谊赛,白马学校取胜。2025年5月13—15日,学校举办学生羽毛球赛,分小学组、初中组及双打项目进行。2025年12月25日,学校举行以"跃动青春 以绳为舞"为主题的跳绳比赛及拔河比赛,覆盖三至九年级学生,其中表现最为出色的同学一分钟内完成200个跳绳动作,拔河比赛由初三141班以2:0取胜。2026年3月26日,廉桥镇中小学初中部乒乓球比赛在威尔仕运动馆举行,学校初中部代表队获得女子团体第一名、男子团体第二名,初中女子单打肖珊珊获第一名、邓紫涵获第二名,初中男子单打赵熊华获第四名。2026年5月11日,学校举办100米迎面接力赛,分初中组、小学高年级组、小学低年级组三轮进行。

公益助学与社会关怀

2023年11月18日上午,在廉桥镇中心学校和湖南明舜制药有限公司董事长曾昭明的促成下,学校举行公益助学捐赠活动。廉桥镇中心学校党总支书记刘亲桥、副校长赵跃华参加活动。公益联盟对成绩优异的贫困学子进行现金捐赠,并提供米、油、床上用品三件套、书包、羽毛球拍等物资及社会人士捐赠的保暖衣物;善行者还为孩子们准备了爱心午餐,并决定对部分学子进行家庭回访,承诺长期开展该项活动。学生表演了朗诵合唱节目《感恩的心》,学生代表胡思瑶致以敬意和谢意并郑重承诺刻苦学习。时任校长匡小和表示,全校师生将把这份爱心化作源源不断的动力,不断向前。

教师队伍与教学管理

学校2023年度报告书披露,学校教职工30人,按课程标准开设课程,组织日常教学工作,加强学生安全教育,积极开展课外活动,加强教师业务能力培养,开展学生课外实践。学校设教导主任、政教主任(谢斌)、副校长(赵校长)等岗位,教导主任莫巧长期牵头教学与劳动教育课程研究。2025年11月26日举行的期中表彰大会以及2026年5月14日举行的期中表彰会议,由教导主任作教学质量分析,小学部教师代表金豪恋、李冰彬,初中部教师代表李珊珊、陈敏慧先后作交流发言。

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