宁化县民族学校

学校概况

宁化县民族学校坐落于福建省三明市宁化县治平乡湖背角村邹屋坝29号，距离宁化城区约56公里。学校始创于1937年，原名治平中心学校；1970年中心小学增设初中班，更名为治平中心学校；1976至1978年曾增办高中并培养一届高中生。2000年治平畲族乡设立后，学校于2002年5月更名为"宁化县民族中学"，2004年8月定名为"宁化县民族学校"，属寄宿制九年一贯制学校，下辖中心校（含初中、小学、幼儿园）及两个教学点。

学校设有初中、小学、幼儿园三个学段，现有在校学生1074人，其中少数民族学生246人；初中9个班364人，小学19个班541人，幼儿园6个班169人，全校寄宿生607人。

历史沿革

学校前身为1937年创办的治平中心学校，2002年5月设立宁化县民族中学，2004年8月更名为宁化县民族学校。2024年8月26日，学校在教育部公布的《关于2024年全国教育系统先进集体和先进个人拟表彰对象的公示》中获评"2024年全国教育系统先进集体"称号。

师资队伍

学校现有中小学教师共103人，其中少数民族教师7人；本科学历12人，专科学历48人；中学高级教师2人，中学一级教师8人，小学高级教师32人。现任校长为刘安华。

办学条件

中心校校园占地面积1.8万多平方米（约30亩），自1995年以来相继建成初中、小学教学楼各一栋，综合楼一栋，学生宿舍楼一栋，住宿综合楼一栋，建筑面积约9093平方米。学校设图书和阅览室各一间，藏书2万余册；电脑室两间，多媒体教室两间；初中理、化、生实验室各一个，小学自然实验室一个，实验仪器基本达到省级二类标准；建有标准田径场地。学校内设教务处、德育处、办公室、总务处四个机构。2025年学校单位收入预算为968.05万元。

特色课程与文化

学校立足畲乡地域资源，打造"畲·竹"双主题文化，构建"243"办学模式：突出"两个主题"（融入畲族五德"忠、勇、孝、礼、信"与翠竹精神"钻劲、刚劲、韧劲、谦虚、有为"），构建"四大课程"（思政、体育、社团、实践），创新"三个强化"。课程开发以"畲·竹"为主题：思政课程将畲族传统文化与思政课融合，按学段确定月主题教育内容；体育课程发挥"三明市少数民族传统体育项目训练基地"优势，将畲族传统体育列入课堂教学，分年级推进——幼儿园学竹竿舞、小学学板鞋竞速、初中学习高脚竞速、陀螺和蹴球；社团课程开展畲族歌舞、竹竿舞、陀螺、高脚、板鞋竞速、竹编、民族器乐等社团活动；实践课程组织学生参观畲族文化馆、畲竹园、畲药谷，并参加"三月三"等畲族节日和乡镇公益演出。

学校体育课程自2004年起开设高脚竞速，2017年将竹竿舞引进课堂。学校多次代表三明市参加全省少数民族传统体育运动会，在第八届福建省少数民族传统体育运动会上获单项竞赛项目银牌2枚；高脚队曾应邀参加第十六届世界客属祭祖大典开幕式表演。

所获荣誉

学校主要荣誉包括：2024年全国教育系统先进集体、福建省书法教育实验学校、三明市教育系统先进集体、全省民族团结进步重点单位、三明市新时代特色学校、义务教育管理标准化学校、乡村温馨校园典型案例、县社区教育先进集体、县优秀团队奖。校训为"团结、弘志、求真、拓新"。自2006年起，厦门海沧中学与学校结成"山海协作、结对帮扶"关系，累计资助贫困生超过180人次，金额7万多元。