厦门外国语学校湖里分校
厦门外国语学校湖里分校
首页 > 中学 > 福建厦门外国语学校湖里分校
首页 > 中学 > 福建厦门外国语学校湖里分校
厦门外国语学校湖里分校

厦门外国语学校湖里分校

福建

本页院校信息由本站整理,具体招生计划与政策以学校及教育主管部门公布为准。

学历层次中学
学校介绍

学校概况

厦门外国语学校湖里分校(简称"厦外湖里分校")创办于2010年6月,2010年9月1日正式开学。学校位于福建省厦门市湖里区长岸路1862号,由厦门市湖里区教育局与厦门外国语学校合作办学,是在原寨上中学基础上实施合作办学的公办初级中学,主管部门为湖里区教育局。学校占地面积16967.55平方米,校舍建筑面积15429.42平方米,设有教学综合楼、体育综合楼(含体育馆及食堂)等设施,校园分为教学区、办公区和运动区。截至2022年前后,学校设有30个教学班,学生约1500人,教职工约128人。

历史沿革与办学渊源

2010年6月,湖里区教育局与厦门外国语学校签署合作协议,将寨上中学冠予"厦门外国语学校湖里分校"校名并实施合作办学,同年9月正式开学,由厦门外国语学校高中部主任徐名昌出任首任校长。合作双方在师资配备、行政管理、教学实施、质量监控、文化建设等方面实现资源共享:厦外每年派出不少于2名骨干教师到分校任教,组织省市学科带头人及骨干到分校开展教育科研和教学指导活动;分校也组织中层干部、段长、教研组长等到厦外总部校挂职交流。2025年,双方续签合作协议。

办学理念与课程特色

学校秉承厦门外国语学校"进德修业"校训,践行陶行知教育思想,是"中国陶行知研究会实验校",2014年11月被授予福建省级"陶行知研究示范校"。学校坚持"以学生为本,平等对待每一位学生,促进学生全面发展"的办学理念,推行全员导师制,探索"六导"促"六自"育人模式,将每年10月18日设为导师节。学校构建"成己教育"特色课程体系,开发并实施"真""行""创""爱""活"等30多门校本课程,涉及二十四节气生命密码、沙画、话剧等领域;同时开展"先学后教"课堂教学改革,创立"三·15"教学模式。2024年11月,学校举办第十四届"师陶杯"校级赛课暨区级教学开放周活动,开设市级公开课3节、区级公开课20节。

师资队伍

据学校2025年度事业单位法人年度报告书披露,截至2025年12月,在职编内教师104人,区级及以上学术型骨干教师52人,占比50%;本年度新增市学科带头人3人,副校长熊淋婷入围福建省骨干校长培养对象,廖惠萍老师为福建省学科带头人培养对象。2025年度教师获国家级奖项2个、省级奖项5项、市级奖项19项、区级奖项18项,发表CN论文12篇。

校园设施

学校建有两幢教学主体楼:一幢教学综合楼、一幢体育综合楼(含体育馆及食堂)。一楼架空层设有学生行知书吧、行知文化门廊,教学综合楼每层设有陶行知语录与行知文化墙。校园绿化面积0.746公顷,绿化覆盖率为43.88%。截至2016年统计,学校有图书38000册、录播室1间、计算机网络教室2间、多媒体电教室43间、电子备课室6间、电脑521台,各功能教室和馆室达到省颁标准。

德育与公益活动

学校坐落于1949年10月15日厦门第一次升起五星红旗的神山脚下,将"神山精神"写入校歌,拍摄以解放厦门战役为背景的纪录片《那年·那岛·那面旗》,同名戏剧获湖里区第二十三届"青苗奖"文艺汇演(戏曲组)金奖。学校常年开设心肺复苏急救培训,倡导"贵五谷而贱金玉"理念,开展食堂文明志愿服务,被评为2023年湖里区反餐饮浪费十佳学校食堂。跨学科导师团队以"萤火虫"校园志愿者为抓手,动员近500名师生和家长参与近百次关爱自闭症儿童的公益活动,被小蜗牛身心障碍者家庭支持中心授予"优秀志愿者团体"称号。学校还对口支援宁夏、新疆和甘肃,定期与闽宁二中、超强学校学生及心欣基金会自闭症儿童开展爱心义卖等结对活动。

主要荣誉

学校近年来获评2022年基础教育国家级教学成果二等奖、2020年福建省教学成果特等奖、中国陶行知研究会实验校、国家社科课题核心实验校、中国手球项目推广学校、福建省义务教育标准化学校、福建省义务教育首批教改示范性建设学校、福建省信息化2.0试点校、福建省"红十字"生命教育模范校、福建省"陶行知研究示范校"、第一届及第二届厦门市文明校园、厦门市依法治校示范校、厦门市首批宪法宣传教育基地校、厦门市垃圾分类示范校、厦门市人工智能试点校、湖里区中考教育优质奖及质量奖等系列荣誉。

学校推荐

MORE+
查看更多

热门资讯

MORE+

相似学校推荐

查看更多 >