肥东县牌坊学校

学校概况

肥东县牌坊学校位于肥东县牌坊回族满族乡民族大街，地处合肥市唯一的民族乡——牌坊回族满族乡，是安徽省唯一多民族乡的基础教育核心阵地。学校设有初中部和小学部，初中部为公办寄宿制学校，小学部本部与草庙校区联合办学。在校生涵盖汉、回、满等多个民族，少数民族师生占有相当比例。

历史沿革

学校所在的牌坊回族满族乡具有数百年多民族共生的历史，乡内汉、回、满各民族群众杂居共处。围绕该乡基础教育需求，学校长期承担着辖区内的中小学教育任务，并将地方民族文化与乡土资源系统融入教育教学之中。

办学条件

学校本部位于肥东县民族乡民族大街，初中部为公办寄宿制学校，配备标准化食堂与学生宿舍，保障寄宿学生的生活需求；小学部本部与草庙校区联合开展校园活动。校园配备基础教学设施，开足开齐国家规定课程，能够满足各民族学生日常学习与寄宿生活需要。

师资队伍

学校师资稳定，拥有一批扎根乡村、经验丰富的教师。学校积极引入外部教育资源，曾与合肥幼儿师范高等专科学校、安徽中医药大学等高校合作开展体育公益、民族团结教育调研等实践活动，为师资成长和课堂教学注入新活力。

特色课程与活动

学校立足民族乡资源，开设具有民族特色的校本课程与活动体系。校内设立"包公少儿文学社"，以包公文化为主题推动校园阅读与廉洁教育；将市级非遗项目"完牌坊蹴球"引进校园，组建蹴球兴趣社团，让各民族学生在训练与对抗中增进交流；学校少年宫还以合肥市非遗"庐州面塑"为载体，开设《民间面塑》《包公断案》《民族团结宴》等认知课程，将包公廉政文化、生态文化、回族满族等民族特色符号融入美术教学，构建起"认知—创作—研学"的美育课程体系。校园文体活动丰富，每年秋季举办校园班级足球联赛，分高、中、低年级男女组别开展，落实"双减"政策与"每天一小时体育锻炼"要求，推动体教融合发展。

育人模式

学校将铸牢中华民族共同体意识融入日常教学，跳出单纯课堂说教，把乡土资源转化为鲜活教育素材。校内常态化开展石榴籽主题德育课程，将牌坊历史渊源、回满族民俗文化、蹴球非遗融入校本教学；校外联动铸牢中华民族共同体意识教育实践中心、回满族民俗文化展览馆、蹴球馆、千柳公园等阵地，组织学生开展研学实践，构建学校—社区—家庭协同育人格局，让各民族学生在共居共学中同心成长。