安徽省临泉县教师进修学校（安徽省临泉田家炳实验中学）

历史沿革

学校办学历史可追溯至1930年成立的临泉师范学校。1930年以来，学校几经易名迁校，先后经历长官店乡村师范学校、临泉县简易师范学校、临泉县立中学、临泉简易师范学校、临泉初级师范学校、临泉师范学校、安徽省临泉田家炳师范学校等阶段。二十世纪初，在县委县政府支持下，学校以原临泉田家炳师范学校为基础筹措资金完成改制，2000年挂牌为临泉田家炳实验中学，2001年完成改制转型。学校由香港实业家、慈善家田家炳先生捐建。

改制后，学校于2009年被认定为安徽省示范高中。目前学校实行新老校区“一校二址”布局。

办学定位与职能

学校为临泉县教育局举办的事业单位，登记开办资金8800万元，统一社会信用代码123412214859240406，法人代表为王旭。除面向全体学生实施基础教育教学外，学校还承担全县中小学、幼儿园教师的继续教育培训职责。2024年临泉县中小学幼儿园教师暑期继续教育全员集中培训即在该校举行，共设46个班、持续17天，预计13000人次参训，内容涵盖师德师风、心理健康、安全管理、教育教学与智慧教育。

办学条件

学校位于临泉县政务科教新城，占地260亩（“十五五”规划中表述为占地130亩），建有教学楼、科技楼、学生活动中心、学生餐厅、男女生公寓等建筑，另有讲堂群等单体建筑。体育场地包括1个标准操场、1个300米操场、8个篮球场、4个排球场、2个网球场；教学设施包括16个标准化实验室、6个多媒体教室、现代化录播室、百兆校园网及网络教室，图书馆藏书13万余册，各类期刊200余种，实验设备按国家一类标准配置。学校实行教学区、生活区、运动区“三区”分离，并将绿化、美化、净化纳入常规管理。2025年学校完成学生宿舍楼建设，建筑面积5920.03平方米；近年来还实施了智慧课堂设备采购、寝室洗衣服务、宿舍楼空调线路改造等后勤与信息化项目。

师资队伍

学校现有教职工约500人，其中专任教师428人。不同资料口径下教师职称结构略有差异：2025年招生简章记载教职工496人、高级教师175人、一级教师211人，省、市、县教坛新星、学科带头人、骨干教师82人；2023年学校简介记载教职工502人、高级教师106人、一级教师207人，另有国家级、省级先进教育工作者、优秀教师4人。

师资培养方面，学校采取“走出去”与“请进来”相结合的方式，每年组织教师200余人次赴北京、上海、武汉、西安等地学习，并邀请省内外专家到校培训；同时实施“名师工程”“青蓝工程”，落实青年教师培养方案与集体备课制度。近两年有130余人次教师获国家、省、市级优质课等教学教研类奖项。

学生规模与培养特色

学校在校学生规模各期资料不同，规划文件记载在校学生6984人、设133个教学班；另有资料显示高中部在校学生7500余人。学校早期同时设立初中部，2010年初中毕业生中约85%升入省级示范中学。

培养模式上，学校实行分层教学、分类指导，设置数学、英语兴趣班，开设日语教学班，并开展学科类社团活动；艺体特色较为突出，近五年艺体高考双达线人数保持在200人左右，2025年高考中艺体生有3人综合分排名全省前100名。学校注重学生生涯规划教育，社团活动倡导“一位老师、一项特长、一支队伍”。

管理与学生工作

学校围绕“立德树人”根本任务，推行“交叉立体式管理体系”，由校长、分管年级校级领导、处室、年级部、值日组分层衔接。养成教育以“五禁”为抓手，即禁带智能手机进校园、禁带食物进教室、禁止校园抽烟、禁止不雅行为、禁穿奇装异服，并坚持午间静校制度。校园活动包括体育节、艺术节、演讲比赛、歌咏比赛、综合运动会，以及激情跑操、激情晨读等常规项目。

荣誉与培训职能

学校先后获评“安徽省花园式学校”“全国文化建设百佳示范学校”“阜阳市平安学校（阜阳市平安校园示范学校）”“安徽省电化教育一类达标学校”“安徽省语言文字规范化示范学校”“安徽省未成年人道德建设示范学校”等称号。2022年德育案例《以诚信、坚毅、责任心，创临泉田中德育新局面》获全国二等奖。校训为“求实创新、团结奋进”，办学理念为“保证基础、发展个性、求真务实、开拓创新、服务社会”。

作为县级教师进修学校，该校承担面向中小学、幼儿园教师的全员集中培训、教研指导等业务，是临泉县教师队伍建设与 continuing education 的重要平台。