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凤台县彭圩初级中学(凤台县特殊教育学校)坐落于凤台县桂集镇彭伍街道,地处县城西北方向,校园占地13300平方米。学校作为公办事业单位,举办单位为凤台县教育局,业务范围为实施初中义务教育、初中学历教育,经费来源为财政补助,开办资金187万元。
学校最早可追溯至1949年设立。特殊教育办学创办于2011年12月,借彭圩中学校舍先行办班,边办班边基建;2015年1月正式挂牌成立,2015年9月1日新校舍首期工程竣工并正式开学,一个校园内同时保留普通初中部与特教部,形成普特共存的办学格局。
学校现有校舍建筑面积6600平方米,拥有教学楼2栋、学生宿舍楼1栋、教学综合楼1栋,设有特殊教育各类功能室8个,包括音乐室、儿童游戏室、资源教室、康复训练室、感统训练室、心理咨询室等,设施设备逐步完善。
根据凤台县发展和改革委员会批复,凤台县特殊教育学校扩建项目已获同意,建设地点为桂集镇彭伍社区原彭圩初级中学校园内。项目内容包括新增建筑面积8230平方米,建设教学及康复用房、职教实训用房、学生宿舍、食堂餐厅及图书综合楼;对现有3560平方米校舍进行结构加固、消防提升、无障碍改造及功能优化;新建300米标准环形塑胶运动场及配套直跑道、球类活动场地、无障碍运动区域;建设校园道路、给排水、供电、消防、围墙、大门、无障碍坡道及安防监控系统。项目总投资4450万元,资金申请中央预算内资金,不足部分自筹解决。
学校是凤台县唯一一所为聋哑和智障儿童、青少年提供从学前教育到初中(及高中、中职)教育的特殊教育学校,办学层次覆盖学前教育、义务教育和职业教育。现有各类残疾在籍学生186名,其中义务教育阶段学生160人,职业高中阶段学生26人;2026年预算中列支的特殊教育学生生均公用经费覆盖学生数为130人。
在教学组织上,学校采取全日制走读式、家长接送式、家长陪读式、送教上门式和联合办学式等多种方式办学,努力让每名残疾学生都能受到适切教育,学会生活、交往与生存。近年学校申请建立高中(中职)部为学生提供职业教育,并通过校企结合建立劳动实践基地,为学生提供就业实践渠道。
学校教职工总数为42人,其中特岗专任教师9人、特殊教育专业教师8人。学校组织教师参加国家、省、市、县各级培训,并注重师德师风建设。教师在教学上实行普教、特教教师互相兼课,普校选派教师经培训到特教班任教,特教教师到普通班级任教,通过开设手语兴趣班、律动腰鼓兴趣班等活动,让普通学生与特教学生同台互动。
学校在全省率先探索实践“培育生命自觉”特殊教育办学模式,提出“培育生命自觉,拓展生命空间”的办学理念,在对各类残疾学生进行思想文化教育的同时加强个体社会技能和自我意识培养,把普教与特教相得益彰的融合教育作为办学特色。学校曾申报省级重点课题《基于普特共存的融合教育校情下培育学生生命自觉的策略研究》。
学校坚持以爱为底色,全心全意服务于特殊孩子,同时注重党建引领,通过党员宣誓、全体教职工宣誓等活动增强教师使命感,并建立起学校安全工作机制、开设安全教育课、组织应急疏散演练,保障师生安全。
学校按规定落实城乡义务教育“两免一补”政策,对义务教育学生免除学杂费、免费提供国家规定课程教科书、对家庭经济困难学生补助生活费。2026年度学校预算中,义务教育阶段特殊教育学校和随班就读残疾学生生均公用经费项目年度资金总额78.00万元,其中财政拨款12.48万元。
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