上海市黄浦区曙光学校(特殊学校)

历史沿革

学校前身是1966年建立的南市区聋哑学校。1980年校址由凝和路迁至南车站路525号，1982年秋季起招收轻度弱智儿童入学并设立辅读班。1992年学校迁至现址海潮路111号，1993年起招收中度弱智儿童入学。1994年2月"南市区辅读学校"揭牌，与聋哑学校实行"两块牌子一套班子"管理。1998年6月校内最后一届聋生毕业后，学校转为单一的弱智教育学校。2000年新的黄浦区教育局建立后，学校更名为现名。

办学规模与条件

学校占地1725平方米，建筑面积2416平方米。1998年区教育局投资100多万元对学校进行扩建改造。学校设有多媒体教学、感觉统合训练、缝纫、烹饪、家政等十三个专用室，并配有闭路电视系统。全校共设14个教学班，有轻度弱智学生65名、中重度弱智学生105名。

师资队伍

学校有在编教职员工48名，其中具有教师职称的教师39名。小学高级教师26名，占教师数的67%；大专学历教师12名，占31%；另有大专在读13名、本科在读2名；青年教师15名，占教师数的40%。学校党支部书记兼校长为应惠山，副校长为火惠慧。

教育特色

学校坚持把提高学生的社会适应能力作为培养目标的核心，重视课堂教学中的分类教学与个别化教学，推行因材施教，并使用现代化教学手段。学校还在为学生制定个别教育目标、实施个别化教育试验，并将补偿性教育列为重点，开设劳技及音体美课程，开展康复训练和兴趣活动，组织学生参加校外文体竞赛。

德育方面，学校构建了课堂内外相结合、家校同步的德育框架。学校长期组织学生参加社会实践活动，共有五支服务队活跃在社区，其中为盲人孤老张奶奶服务的"送温暖服务队"已坚持服务多年。