永康市堰头小学

学校概况

永康经济开发区堰头小学位于浙江省永康市经济开发区堰头村骑龙小区20号，是一所公办小学。学校的生源主要以外来建设者随迁子女为主：2011年永康五中落成并投入使用后，学区内永康本地生全部划拨到永康五中就读，该校由此成为外来建设者子女学校。2024年，学校有在校生543人，其中98.5%是随迁子女，学生们来自16个省份、24个民族。

办学理念与民族融合教育

学校提出"实施民族融合教育 创建和谐校园"的办学理念，以打造"各民族花朵学习成长的摇篮"为办学目标，倡导"民族融合、家校融合、师生融合、生生融合"，将民族融合落实到每个年级、每个班级。学校将外来学生亲切地称为"民族花朵"，孩子们有一句响亮的口号："我是民族花朵，我很优秀。"校方希望通过这一称呼，消除随迁子女漂泊异乡带来的不安全感，帮助他们找到认同感和归属感。

课程与文化活动

学校构建了"民族村"课程体系，分为修身堂、人文社、启智馆、健体园、怡情廊五部分，对应品德与社会、语言和人文、思维与科技、运动与健康、艺术与生活五大领域，并编订了民族文化校本教材低段版《民族文化知多少》和高段版《民族文化大融合》。少先队大队辅导员吕珍珍将藏族、白族、土家族、彝族、苗族、布依族等六个少数民族的特色舞蹈整合成"民族操"，取代传统课间操。

校园内建有长300多米的民族文化墙、"舌尖上的民族美食"文化长廊、民族文化宣传窗、红石榴广场、民族文化馆、民族花朵心向党门厅等文化设施。学校先后成立了"七彩民族合唱团""民族舞蹈团""葫芦丝民族乐器团""巴乌民族乐器团""苗族迎福鼓团"五个民族艺术团。自2012年起，学校每年举办一届民族文化节，每届设有不同主题，如"服装文化 方言文化""节日文化""经典舞蹈文化 民族乐器文化""舌尖上的民族美食文化"等。

家校协同与心理关怀

学校开设"少数民族家长心理工作坊"，编排《心灵瑜伽报》《家长心理健康教育手册》等教材，定期开展亲子活动课、阳光家长论坛，并通过阳光家长博客、阳光家长QQ群等网络平台促进家校沟通。学校还设有"民族花朵心灵小屋"和"悄悄话信箱"，从理论引导、亲子互动和网络互动三个方面关注学生心理健康。食堂附近的"七彩种植园"是师生和家长的种植乐园，常共同开展农作实践。

集团化办学

学校隶属于永康市实验学校教育集团。在永康市推进全域集团化办学的进程中，总校引领堰头小学将民族特色融入校园文化建设，将民族团结进步理念融入教育教学全过程。集团内实行教师"一师多校"、走教模式，教师由"学校人"向"集团人"转变，统一招聘、统一培养、跨校区调配。

对外交流

学校是永康市"华溪春潮"春节联欢晚会的"常客"，已六次登上这一舞台。2013年，120余名学生首次登台表演节目《爱我永康 我爱永康》，身着各少数民族服装亮相，是历届人数最多的一次。

主要荣誉

2017年，学校被国家民委评为"第五批全国民族团结进步创建示范区（单位）"，获评"全国民族团结进步创建示范单位"。学校还先后获得"浙江省民族团结重点培育单位""金华市民族团结进步模范集体""浙江省红十字示范学校""金华市中小学艺术工作先进单位""金华市教科研先进集体""金华市六五普法教育先进学校""金华市卫生先进单位""永康市特色学校"等20多项荣誉称号。浙江省重点课题《小学外来建设者子女融合教育的研究》和《小学外来建设者子女家长心理工作坊的研究》均获金华市一等奖。