


学校在小班教学方面进行了持续探索,从班级人文环境的创设到新的教学组织形式下课堂教学策略的研究,在教材处理、分组合作教学、教育评价体系等方面都作了积极的探究。小班学生的个性发展和学习品质得到了较好的发展,文化课成绩高于普通班级。
学校借助地处蔬菜基地的优势,开展农业科普教育。让学生通过观察与劳动实践,做到"在做中学,在学中做",将知识与实践紧密结合。学生在体验劳动艰辛的同时,培养动手能力,感受知识创新的力量,树立"知识就是财富"的观念。
在搜索结果中能够确认的事实仅限于上述办学宗旨、教学探索方向和农业科普教育特色,以及学校地址与电话。学校的具体建校年份、校长姓名、在校学生人数、师资规模、具体荣誉等关键信息在搜索结果中均未找到可靠披露,不作撰述。
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