九华乡九华小学

办学理念与校风校训

学校校训为"崇善・毓智"，校风为"明礼・笃行"，学风为"乐学多思"。学校提出"学校要有新形象、教师要有新状态、活动要有新高度、质量要有新突破"的工作要求，全面推行《九华小学"弟子"规》，引导学生做一个有善心、有能力、会思考、有智慧的人。

书法教育特色

学校以书法教育为传统特色，每学年举办"写字节"活动。例如第八届写字节暨"双减"成果展演活动以"经典筑梦向未来，笔墨中国巧生花"为主题，举办一至六年级现场硬笔书法比赛、软笔书法比赛、四至六年级汉字听写大赛和书法知识讲座，赛后由专业书法老师从字体美观度、结构笔画规范度、用笔力度及卷面整洁度等方面综合评估，共评选出214名获奖作品，优秀作品在学校橱窗展出。学校还致力于打造"书香校园"，培养学生规范书写汉字的意识与良好书写习惯。

课后服务与特色课程

学校依据"学生特点、教师特长、学校特色"原则，开设排球、合唱、田径、象棋、跳棋、乒乓球、剪纸、书法、国画、舞蹈等素质社团课程。排球是学校的传统优势项目，排球队在各级各类比赛中多次获得第一名。围绕传统节气与文化主题，学校开展"知冬至知识""读冬至故事""创冬至作品""享美食味道""践冬至习俗"等主题活动，例如冬至包饺子、煮汤圆，元旦开展"最美班集体"评比及字谜花灯制作展览。

项目化学习实践

学校以"双减"政策为导向，减少书面作业量，增大实践作业比例，推行项目化主题实践作业。例如寒假"圾"不可失，点'废'成金"项目化主题实践活动，学生收集可回收物带回学校称重兑换学币，凭学币到"九小超市"兑换奖品。学校还推行"班级责任田"制度，各班认领校园环境责任田，开展"责任田·故事山"跨学科项目化学习，通过自主投票定名、确定管理负责人、制定管理制度、手工制作班牌、美化环境等方式，培养学生劳动综合实践能力与主人翁意识。

家校社协同育人

2020年9月，在区关工委推动下，学校成立"九小银龄助学工作室"，由居住在本乡各村、占比85%的退休银龄教师组成。学校组织力量设计研发学业课程、技能课程和品德课程三大版块，为"银龄公益团"开展活动提供框架支撑，针对乡村留守儿童开展学业辅导、经济与教育帮扶、课外阅读支持等关爱活动，拓宽家校社协同育人新路径。