隆子县扎日乡小学

历史沿革

该校前身为扎日乡教学点，最初仅有2名代课教师和几名学生，每天轮流讲授数学和藏文两门课程。1983年，为改善教学条件，隆子县政府决定投资建设正规小学。经过选址、设计和3年多施工，1986年扎日乡完小正式建成，建有教学楼、宿舍等基础设施，配备6名教师。

学校于2024年获批第二期改扩建建设项目，由隆子县发展和改革委员会以隆发改发【2024】86号文批准建设，项目业主为西藏隆子县教育局，建设资金100%来自国家资金。改扩建内容包括新建教学楼1740.28平方米、学生宿舍楼1386.52平方米、教职工宿舍988.68平方米，扩建食堂401.29平方米，配套值班室、公厕、钢结构阳光棚、塑胶地面以及道路硬化工程，计划工期270日历天。

办学条件

学校长期得到对口支援。湖南省常德市在教育援藏期间，学校完成了升级扩建，配套了整洁的教室和宿舍，并设立了专门的舞蹈室和多媒体教室，开设汉语、藏语、数学、英语、音乐、美术、信息技术、远程教育、体育等近十门课程，学生上学、吃饭、住宿全部免费。

据公开报道，学校现有14位教师、197名学生（另一来源载师生合计258余人），教室、宿舍、操场、图书馆和现代化教学设备基本齐全。2025年，学校正处于整体重建阶段，师生在临时校舍中坚持教学与生活。

师资队伍

学校发展历程中涌现出长期扎根边境教育的乡村教师。顿珠是扎日乡教育事业从无到有的亲历者和参与者，1974年在扎日乡教学点读小学两年，完成初中学业后回乡任教，全程参与新学校选址和设计，2016年获教育部颁发的"乡村学校从教30年"荣誉证书。多年来他鼓励学生走出大山就学，在他的影响下，扎日乡已培养出100多名大学生。

德育与特色

作为边境学校，学校在德育室开设八大板块，其中独立设置"我们的榜样"板块，将"国旗老阿妈"次仁曲珍、"时代楷模"卓嘎、央宗姐妹等守边榜样列入展示内容，引导学生树立爱国守边意识。2025年9月，山南市教育局组织7人专家团队赴学校开展为期5天的送培送教活动，围绕"探索新课标课堂教学新模式，助力基层校本教研"主题，通过示范课、专题讲座和"双师示范+课例重构"模式，对语文、数学、科学、藏语文等学科进行指导，并设置家长培训环节，推动家校社协同育人。