朔州市第四小学

办学理念与目标

学校以"让学生成才、让家长放心、让社会满意"为宗旨，坚持"做一个健康的人"的办学理念，提出"为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路"的办学目标，围绕"以德立校、依法治校、科研兴校、特色强校"的工作思路推进各项工作。校长王建锋带领师生团队，把养成教育作为学校工作的重头戏，着力培养学生核心素养，营造开放、务实、平等、快乐的校风，热忱、真实、思辨、超越的教风，严谨、朴实、灵动、个性的学风。

办学特色

学校逐步形成了六大特色体系："阳光篮球、快乐成长"的体育特色，"翰墨飘香、立字立人"的书法特色，"手不释卷、书香相伴"的阅读特色，"习惯养成、受益终身"的养成特色，"不拘一格、百花齐放"的社团特色，以及"数字校园、智慧学校"的管理特色。围绕书香校园建设，学校设有书香大厅、书香长廊、新华爱心书吧、学生阅览室等场所，书籍来源于各年级学生的自愿捐赠和社会捐赠，课余时间学生可自由选读。学校开展"晨诵午读"活动，编印有《诗词耀中华》等校本教材，定期组织"校园读书节"，并将经典诵读与社会主义核心价值观教育相结合。

科技与创客教育

学校是当地较早开设创客教育科技课程的学校，建有创意空间、微机教室和科学实验室，配备先进的人工智能与创客设施。学校在2018年和2019年连续两年被评为人工智能示范单位，在市级、省级创客及科技赛事中屡获佳绩，已取得国家级奖项1项、省级一等奖8项、省级二等奖16项及团体奖1项。

体育与艺术社团

学校以篮球运动为核心推进体育综合改革，翔龙篮球队多次在山西省小篮球赛事中夺冠。社团方面，2018年创办的葫芦丝社团成员从创办初期的20余人发展至300多人。学校每年举办"六一"庆祝大会暨文艺汇演活动，展示师生书法、绘画、手工制作等艺术作品，并通过红领巾小创客成果展示区呈现学生的创意作品。

师资队伍

学校通过"立师德、强师能"教师专业成长提升工程和"同成长、共进步、齐发展"青蓝工程推动教师发展。全校教师平均年龄38岁，其中小学特级教师1人，中小学高级教师3人，中小学一级教师64人，中小学二级教师48人，山西省教学能手、省学科带头人、省骨干教师22人，朔州市教学能手24人。学校多次组织教师赴北京、重庆、杭州、长沙等地参加培训和观摩活动，并邀请省内外教育专家入校讲学。