上海市实验小学
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上海市实验小学

上海市实验小学

上海

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学历层次小学
学校介绍

学校概况

上海市实验小学创立于1911年2月,原名"上海市立万竹小学",由上海市市政厅建于城北明代名园——露香园万竹房遗址,是上海地区第一所市立小学。学校因"师资精良"、严谨治教、教育质量高,被誉为"上海小学之最优者当推万竹"。1949年改名为上海市邑庙区中心小学,1956年由上海市人民政府命名为上海市实验小学。1977年被确定为全国重点小学,是国家教育部在上海的唯一一所部属重点小学。

学校位于上海老城厢方浜中路669号,毗邻城隍庙,现占地面积10259平方米,建筑面积约26592至28242.8平方米。2015年学校完成校舍整体改建,钟楼作为历史建筑得以保留,现有万竹源、品格楼、实验苑三幢教学大楼。

历史沿革

1911年2月建校,取名上海市立万竹小学。1920年改男女两部为两校;1923年春施行高级小学新校制;1927年8月男女两校合并。1945年10月改名上海市第三区中心国民学校。1949年6月改名为上海市邑庙区中心小学。1952年率先进行五年学制及教育教学改革。1956年由上海市人民政府命名为上海市实验小学。1977年被确定为全国重点小学。

20世纪70年代,小北门民办一小、二小、三小、四小、人民路小学先后并入;1996年上海市实验分校并入;1998年方浜西路小学并入;2007年民办万竹小学并入;2009年福佑路第二小学并入。2017年10月,学校与中国商用飞机有限责任公司签订共建协议。2022年8月31日,上海市实验小学长兴分校正式启用。

办学条件

学校为公办全日制完全小学,实施五年制小学教育,经黄浦区民政局登记,属公益性事业单位,行政管理直属黄浦区教育局。学校办学规模约30个教学班,学生总人数近千名(具体为959至971名学生)。教职工一百多人,其中专任教师100人左右。

学校拥有创新实验室、舞蹈房、书法教室、龙龙烘焙坊、彩虹心理坊、万竹书苑等17间专用教室,配备电脑房、美术室、音乐室、生活劳动室、图书室、多功能活动厅、学生才艺展示区、环形塑胶跑道等现代化教学设施。作为上海市信息化教育标杆培育校和数字化转型实验校,学生可运用AI分级阅读平台、"AI教学行为诊断"等信息化手段开展学习。

师资队伍

学校现有在编教师100人,其中特级教师1人,正高级教师1名,高级职称17人,中级职称49人,中级及以上职称教师占比66%。硕士研究生学历8人,本科学历80人,本科及以上学历占比88%。学校有区学科带头人1名,区骨干教师7名,先后有7名教师列入全国、上海市的名师培养对象。学校现为上海市教师专业发展学校暨见习教师培训基地学校、教育部"中国好老师"项目成员学校,并设有上海市"双名"工程培养基地1个、区名师名校长工作室2个。学校拥有省市以上劳模8人(现职3人),4人次获得"全国先进工作者"、"全国五一劳动奖章"、"全国模范教师"、"上海市先进工作者"等称号。

办学理念

学校以"小学校,儿童幸福之起始"为办学理念(章程中表述为"学校,儿童幸福的起点"),校训为"养成健智之国民,培养国家之元气",校风为"实验创新,蓬勃向上"。学校以"开放教育"为办学策略,着力构建学校、社区、家庭共同参与的开放教育办学模式,致力于把学校办成在上海市具有引领力、在全国具有影响力的实验性小学。

课程与教学

学校以袁瑢老师为代表的"严、实、细、活、深"特色课堂,逐渐深化为"严而有格,扎实求真,细致缜密,方式灵活,深化融合"的课堂风格。学校现为上海市课程改革研究与实践基地学校、上海市教师发展专业学校、全国创造教育实验基地、全国德育教育实验基地,承担重大改革实验。学校开齐开足三类课程,规范实行课程计划,严格落实"五课、两操、两活动"、"阳光体育锻炼一小时"、"学习准备期"、"小学低年级综合主题活动"、"项目学习"、"专题教育"等。学校每年举办起始于1985年的"五·四教学比武",已坚持30余年,全面提高教师专业水平。

知名校友

一百多年来,学校为社会培养了近四万名毕业生。其中有著名科学家、原全国政协副主席周培源;医学专家郁知非;外交官与翻译家施燕华;被毛主席誉为"金笔汤"的女企业家汤蒂茵;蒋经国、蒋纬国先生;香港中华总商会副会长、全国政协常务委员张永珍;评弹艺术家蒋月泉;著名画家陈秋草;著名电影表演艺术家陈述;1965届毕业生翁伟樑曾任中国长征四号系列火箭第三任总指挥。

学校荣誉

学校先后获得全国教育系统先进集体(2019年9月)、全国特色学校、全国红旗大队、上海市文明单位、上海市文明校园(2025年5月获第三届全国文明校园称号)、上海市教科研先进集体、上海市三八红旗集体、上海市模范职工之家、上海市行为规范示范校、上海市心理健康达标校、上海市安全文明校园、上海市花园单位、上海市绿色学校等荣誉称号。学校《小学开放教育的实践与研究》课题成果获得全国第三届优秀教育科研成果二等奖。

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