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上海市静安区和田路小学创建于1946年,地址位于上海市闸北区共和新路1725弄35号(近延长路),原静安区与原闸北区合并后归入静安区。学校为静安区教育局所属公办小学,现有17个教学班,学生472人,教职员工共66人,其中中学高级教师2人、小学高级教师42人,教师平均年龄34岁。
学校自1980年起在全国小学中率先开展创造教育研究,至今已坚持四十余年,办学宗旨为"追求教育的个性,构建创造的乐园",致力于培养学生"立大志,学创造,求明智,做实事"。
创造教育研究的标志性成果包括:推出"和田创造十二技法";学生徐琛等人的发明作品获世界科技比赛金奖;学校被评为全国青少年科技活动先进集体、全国德育先进学校;研究课题"开发小学生创造力"获上海市第五届科研论文二等奖、上海市科研成果推广奖;学校获评上海市首批科技特色学校、上海市行为规范特色学校、上海市首批小班化研究试点学校、上海市素质教育实验基地。中国创造学会、中国陶行知研究会、中国发明协会先后将学校定为实验基地,并授予学校全国学陶先进集体、全国创造成果奖。校长张军瑾领衔的"小学创造教育课程开发与实践"研究成果曾获上海市和国家级基础教育教学成果奖项。
2021年5月,《创造的力量——一所学校40年的创新坚守》一书在学校举办新书发布会。2024年11月,学校举行"双新背景下小学生创新素养培育的实践探索"区级活动,展示创造教育的发展历程。
学校将创造教育与国家课程相结合,提出"问—思—创—评"创造性教学基本方法,从"和田创造十二技法"中延展出"六步创造学习法"(同理观察、发现问题、建立联系、探究解决、成果呈现、创意评价)。学校面向3—5年级学生开设"创新力提升班",三年级开设设计思维课,四年级开展"小小智造师"任务,五年级开展"未来创造家"项目,引入同济大学团队参与。学校还自2012年起引入3D打印设备,开设虚拟创造技术课程。
学校依托创造教育特色实施创造性学科实践活动与创造性劳动项目,例如三年级学生在学习语文课文《一幅名扬中外的画》后,开展"一图读懂《清明上河图》"创造性学科实践活动;针对校园节水问题开展跨学科项目研究。学校构建"九个创造习惯"校本评价体系,从创新表现、项目展示、探究过程、创造习惯等方面对学生进行评价。课后服务方面,学生可参与"创新素养课程群",涵盖视觉艺术、舞美运动、科创研究、创造劳动、基础拓展五类课程。
根据上海市静安区教育局公布的招生划片范围,上海市静安区和田路小学对口地段为:南起中山北路、北至洛川东路(含单号)、东起西宝兴路和北宝兴路、西至共和新路;南起洛川东路、北至延长路、东起北宝兴路、西至平型关路;平型关路450弄、平型关路500弄。
学校获评全国青少年科技活动先进集体、全国德育先进学校、全国学陶先进集体、全国创造成果奖、上海市首批科技特色学校、上海市行为规范特色学校、上海市首批小班化研究试点学校、上海市素质教育实验基地等。学生曾获世界科技比赛金奖、头脑奥林匹克(OM)全球总决赛冠军、青少年科技创新大赛一等奖等荣誉,部分学生的创造发明项目申请到了发明专利。
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