上海市闸北区和田路小学校

学校概况

上海市静安区和田路小学(原上海市闸北区和田路小学)创办于1946年,地处静安区共和新路街道,校舍占地8011平方米。据2025年静安区义务教育阶段公办学校公示信息,学校在岗教师61人,其中中学高级教师5人、小学高级教师34人,占全体教师的64%。学制为五年制,无校车、无寄宿。学校以"发展教育的个性,构筑创造的乐园"为办学宗旨,以"让创造成为一种乐趣,让创造成为一种习惯,让创造成为一种理想"为办学理念,致力于建设和谐、进取、创新的创造教育文化。

历史与创造教育

学校自1980年起在全国率先开展小学生创造教育研究,以开发学生创造潜力为主攻方向,先后经历科技教育活动、整体改革实践、课程教育改革、课堂教学改革等研究阶段。"五小活动"、"和田创造十二技法"、《发明一定有方法》、"虚拟创造平台"等成为学校创造教育发展进程中的标志性成果。1999年11月3日,时任国务院副总理李岚清、教育部部长陈至立等中央领导到校视察学生素质教育活动并观看《创造教育二十年》成果展;上海市前市长徐匡迪也曾到校调研并题词"点燃创新之火"。2012年5月8日,"教育即发现,发现即创造"创造教育全国研讨会在学校举行;2014年与2017年学校又先后召开两次全国创造教育研讨会。2018年依托劳动教育编写了"创造性劳动项目101例"、"72个劳动项目资源"并出版《创造性劳动项目设计与实施》等著作。学校还构建了"九个创造习惯"校本评价体系,探索出创造护照、TED展演、创造专利三种特色评价方式。学校设立的"小学生创造学院"面向全区中小学生开放,已将创造性劳动课程作为静安区课后服务输出课程向多所学校推广。

课程设置

学校构建了基础型、拓展型、探究型三类课程体系。基础型课程在完成国家课程目标的基础上,着重突显学生创造性培养目标,强化课堂中影响创造力发展的关键行为要素。拓展型课程设置创新设计、创意制作、思维训练、个性表达四大类共40余门课程,以普惠和个性化选择两种方式在不同时段开展。探究型课程包含主题教育活动课程、特色课程和综合创造课程三大类,主题课程以年级为单位开展跨学科活动探究,综合创造课程涵盖行走、服务、设计三类。2022年起,学校以创造性学科实践活动为载体,对教材核心知识进行梳理,设计相应学习方案,引导学生运用学科知识创造性地解决问题,已形成60多个经典案例及"六步创造学习法"和"创造性学科实践活动体系"。

师资队伍

据学校介绍,在岗教师61人,教师平均年龄34岁,主要通过教学实践、研究与反思相结合的方式,打造师德高尚、教学精湛的现代化、专业化师资队伍。

荣誉与影响

学生徐琛等同学的发明作品曾获世界科技比赛金奖,学校"开发小学生创造力研究"课题获上海市第五届教育科研论文二等奖及上海市科研成果推广奖。学校先后被评为全国青少年科技活动先进集体、全国德育先进学校、上海市首批科技特色学校、上海市行为规范示范校、上海市首批小班化研究试点学校、上海市素质教育实验基地、上海创新科普教育示范基地、上海市知识产权试点学校,并连续多次获得静安区(原闸北区)办学先进单位称号。中国创造学会、中国陶行知研究会、中国发明协会先后将学校定为实验基地,并授予学校全国学陶先进集体、全国创造成果奖。学校是中国创造学会创造教育实验基地,也是上海静安创造教育研究院的集群学校,依托研究院发展集群学校99所、覆盖22个地区,形成校—院—区域—全国的辐射网络。