


学校创建于上世纪六十年代,最初由上海市农场局为解决长江农场职工子女入学问题而设立,称"上海市长江农场职工子弟小学"。上世纪末,随着国营农场效益下滑,原属东风、前进、长江三大农场的农场小学合并,重组为新的长江小学,施教范围扩展为东西约 20 公里、南北约 5 公里的广袤区域。2008 年前后,农场学校属地化管理,学校划归崇明县(现崇明区)教育系统,更名为"上海市崇明县长江小学"。
学校现有 18 个教学班,在校学生 608 人,其中外省市学生 491 人,占在校生总数的 92.5%,是一所以进城务工人员随迁子女为主要生源的公办小学。学校现有教师 57 人,其中具有大专以上学历的教师 48 人,占 84.6%;小学高级教师 33 人,占 63.5%;40 岁以下青年教师 30 人,占 52.3%。校长黄春荣从教 28 年,长期扎根该校。
学校坚持"以人为本,以教学质量为中心,全面推进素质教育"。教学工作把重点放在课堂教学和学生作业质量上,要求教师备课做到"五备":备学生、备分层、备课堂、备练习、备反思。学校领导深入课堂、深入教研组,校长每学期听课 30 节以上,参加教研活动 5 次以上,每学期听课覆盖面达到 100%,并对个别教师组织"诊断性听课"。
在质量监控方面,学校规范抽测过程管理,开展辅优评比、辅差绩优评比,注重监测对教学的反馈作用;同时要求教师"做一个好人,能带好一个班级,能上好一门主课,能开好一门兴趣课",每位教师备有一本《学习摘记本》,把坚持学习、不断提高自己列为必须完成的任务。
作为原农场学校,自 2005 年以来,农民工子女一直占长江小学学生总数的 90% 以上。学生来自五湖四海,多达 13 个省,针对学生家庭经济困难、行为习惯差异大、学业基础参差不齐等情况,自 2005 年 2 月起,学校开展"心之桥"志愿活动:在学校党政领导率先垂范下,老师们面向全体学生尽心尽力搞好日常教育教学,又见缝插针地引导、疏导、辅导,并经常放弃休息深入家庭调查。每位教师分别同一位或几位经济拮据、学习困难或行为偏差的学生结成对子,给予结对帮扶。
每年暑寒假,学校组织教师集体家访,骑车深入乡野走访学生家庭;针对因家庭困难可能辍学的学生,老师们挨家挨户上门把孩子"请"回学校。该服务队曾被崇明县精神文明建设委员会、县志愿者协会评为"崇明县优秀志愿服务项目"。校长黄春荣据此创造性实施"五心工程",其中"心之桥"在岛内外具有较高知名度。
学校先后被评为"文明单位""上海市爱国卫生先进单位""上海市安全文明校园"、上海市"平安单位";校党支部被评为"先进基层党组织";工会被评为"模范职工之家";共青团支部被评为东平镇"优秀团支部";少先队被评为上海市"红旗大队"。校长黄春荣入选上海市"为人、为师、为学"先进典型、上海市教书育人楷模等称号。
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