诸城市大华小学

办学条件

诸城市大华小学校址位于诸城市人民东路61号，统一社会信用代码为12370782MB2516529J，法定代表人为闫燕，举办单位为诸城市教育和体育局，经费来源为财政拨款，开办资金3105万元。学校宗旨和业务范围涵盖学龄前儿童保育和教育服务、小学学历教育及基础教育发展。

红色教育与德育特色

学校将红色文化、红色课程、红色成果的"三红"教育全面融入德育教学与管理，构建"一廊一馆一品牌"红色文化格局，打造"红色文化长廊"展示革命历史，建设"校史红色展馆"挖掘本土红色资源，形成"红星闪耀"特色文化品牌。学校以"六书""六技""六礼"思政启蒙育人项目为载体，从德育养成、学科素养、技能锻炼、人生励志四个维度设计思政育人内容，通过"红色歌曲进校园、红色故事进课堂、红色宣讲进班级"等途径让学生感悟红色精神。先后开展"最美大华少年""诚实守信好少年""文明礼仪之星"等典型评选活动。学校合唱团演唱的《少年英雄王二小》在新华社客户端点击播放量超过百万人次。

课程与科创教育

学校注重经典传承与创新，将校本课程"新六艺"与现教教育相结合，演化为"六书""六技""六礼"，并与语文、体育、科技等学科融合。精心打造"三维"科创体系，注重"平台+资源"增强保障力，出台《大华小学科创教育发展五年规划》，建设校内科创教室、科普长廊，与科普基地、科技展览馆、科技型中小企业合作；注重"教师+教学"开展全面性评价，构建"青年教师—骨干教师—校级名师—区域名师"培养路径；注重"竞赛+实践"落实激励性评价，组建机器人编程、模型制作、科学小发明、创意手工等队伍，开设泥塑社团、非遗剪纸工坊等。

课堂教学与减负提质

学校构建"三阶六步"高效课堂模式，涵盖"情境导入、目标导学、合作探究、展示交流、巩固拓展、总结评价"六个环节，定期组织"同课异构""名师示范课"等教研活动。落实"双减"要求，出台《作业管理精细化实施方案》，实行作业公示制度与"基础巩固、拓展提升、实践创新"分层作业设计。推行"1+X"课后服务模式，"1"为作业辅导时段，"X"开设科技制作、书法绘画、足球篮球、合唱舞蹈等20余项社团活动，并成立"爱心辅导小组"为留守儿童、学困生提供帮扶。

教师专业发展

学校围绕教师专业发展系统推进"读书浸润、反思赋能、项目驱动"三大行动，建立教师读书打卡圈，推行"每日10分钟阅读计划"，由教科室每日统计、每周反馈，期中组织线下读书分享会。每月开展一次"教学反思与教育叙事"活动，并启动"项目式/主题式学习行动"，通过确定主题、课程设计、试点观摩、逐步推广等阶段推动教学变革。