寿光市上口镇邵村小学

办学理念与特色课程

学校以"幸福教育"为特色建设方向，形成"综艺熏陶、张扬个性、才艺双全、艺趣洋洋"的幸福课程体系。在上口镇学区"卓学上德、做有态度的教育"品牌引领下，学校把劳动教育纳入学生成长全过程，开辟"幸福农场"实践基地，学生全过程参与蒜苗、大葱、菠菜、生菜等作物的种植、管理与收获，并按低、中、高三个年级段制定"劳动清单思维导图"，分别围绕"自理自立""动手实践""家务劳动""公益劳动"四个维度整体规划，每学期让学生至少掌握4项劳动技能。

乡村复兴少年宫建设

学校结合"双减"政策推进乡村"复兴少年宫"建设，推出劳动实践、手工制作、剪纸、种菜、阅读朗诵等多项服务。寒暑假期间，学校坚持公益属性，面向少年儿童开展球类、艺术、书法、阅读、朗诵等文体活动以及乡土文化特色活动，每周开展不少于两次，每次活动时长不少于1小时，缓解农村双职工家庭、种棚家庭、留守家庭等特殊家庭的看护难题。

德育与主题活动

学校围绕"弘扬雷锋精神，争做新时代好队员"主题，组织大合唱、观看《雷锋的微笑》、手抄报展示、"我是小雷锋"演讲等学雷锋系列活动；开展"发现幸福""感悟幸福""创造幸福"三个一主题活动，借助主题班会、征文与幸福文化墙，引导学生发现并创造身边的幸福。在传统节日教育方面，学校开展"小巧手，迎中秋"活动，由老师讲解中秋节来历与习俗，学生在课堂上手工制作灯笼。

安全与心理健康教育

学校对照安全心理"六个一"活动要求，定期开展安全与心理健康主题班会、师生谈心、重点学生家访、家长会、月度户外活动及疫情防控知识讲座，并多次邀请潍坊市消防大队教官对教师进行消防安全培训。学校还通过家校社共育宣讲活动，邀请心理学硕士、国家二级心理咨询师围绕"每个孩子都需要被看见"开展心理健康与家庭教育讲座，帮助家长掌握孩子心理发展规律与沟通方法。