柳河县实验小学

历史沿革

柳河县实验小学始建于1958年，是吉林省首批办好的重点实验小学。1986年起，学校通过课外活动开展软笔书法教学，并将书法教育设为校本课程延续至今。2013年8月24日，学校被授予"兰亭小学"称号。2024年，学校入选全国中小学科学教育实验校，跻身全国首批获此称号的学校行列。

办学条件

学校位于柳河县柳河城区西部，分走读部、住宿部、幼儿园三部分。校园内建有两个标准化科学实验室及校园"OK吧"，并设有微机室、录播教室、教师电子备课室、雏鹰电视台，各班均安装液晶触摸电脑电视一体机。图书阅览室配备12组走廊开放式图书架，藏书十余万册。科技楼是科创教育的核心阵地，设有微型气象站、48件开放科技展品及机器人室、3D打印室、木工教室、创客教室，三间专用书法教室和校园书法馆供书法教学使用。

师资队伍

学校现有教师152名，其中本科学历64人，专科学历51人，含特级教师1人、中学高级教师9人，国家、省、市级骨干教师38人，全国、省、市优秀教师及师德先进个人66人。黄彦平、曲志刚等全国书法家协会会员在校承担书法教学，其中黄彦平编写的《小书法家》校本教材已在全县推广。学校定期开展教师书法专训，建立"校领导—校园书法家—书法骨干教师"纵向管理指导体系。

书法与科技特色

学校自1986年开设书法课，推行"四个一"工程：每日一写粉笔字、每周一摹毛笔字、每月一展钢笔字、每年一届书法节，并免费为师生提供笔墨纸砚。费孝通先生题写的校牌、40余米书法墙、校园书法长廊、《少年中国说》正厅布置共同营造出"翰墨书香"的校园文化氛围，原创校园书法歌《墨润童心》在课间操时间传唱。科技教育方面，学校以"探索未知、超越自我"为导向，构建"一主两翼"科学课程体系，组建"科学少年团"，并通过家长职业讲堂、对接复旦大学"至美乡村"公益项目等方式拓展科创资源。

办学理念

学校秉承"以人为本，追求卓越"的办学理念及"彰显个性，为生命奠基"的培养目标，践行"动静有致"的办学风格。"动"的层面强调让学生活动起来，培育艺术审美情趣与受益一生的运动技能；"静"的层面则着力营造"翰墨书香"校园，引导学生阅读经典、研习书法。德育工作以"自主、自强、有礼"为目标，曾承办全县德育工作现场会，并开设"实践厨房"课程、编写《知味知道》校本教材，教学上推行"一案四备"备课模式和"五自主"课堂模式。

学校荣誉

学校先后获得全国兰亭小学、全国书法特色学校、全国教育书画协会基础书法教育分会单位会员、全国中小学科学教育实验校、全国优秀红旗大队、全国巾帼建功先进集体、全国STEM教育种子学校等国家级荣誉，以及省电化教育示范校、省科技示范校、省健康促进学校、省体育速滑传统校、省依法治校先进单位、省艺术教育特色学校、省教师基本功整体达标校、省优秀教育集体、省卫生安全先进单位、省家长学校、省书法教育基地校等省级荣誉，并被授予市精神文明先进单位、市科研名校、市群众体育先进单位、市中小学校后备干部培训基地、县模范集体等称号。