苏州太湖国家旅游度假区太湖湾实验小学

学校概况

苏州太湖国家旅游度假区太湖湾实验小学位于江苏省苏州市吴中区，毗邻苏州太湖湖滨国家湿地公园，注册地址为水桥路2号。学校于2022年9月正式建校并投入使用，由苏州太湖国家旅游度假区举办，办学层次为小学。现任校长为徐佳萍。

办学条件

学校占地面积5.17万平方米，总建筑面积6.08万平方米，绿地率35.28%，容积率0.96，总投资约3.68亿元。校园位于梅舍路西侧、水桥路北侧、孙武路南侧，按10轨制60班设计，规划可容纳约2700名学生及150名教师。校区整体布局实现"动""静"分离：西侧为教学楼（教室），中部为行政楼和报告厅，东侧为体育馆和食堂，操场及其他运动场位于校园最东侧，紧贴城市道路。校内建有教学楼、报告厅、风雨操场、食堂等建筑。

办学理念

学校以"集太湖灵气，育水德少年"为办学理念，从建校之初便将太湖湿地资源作为学校特色发展的核心依托，致力于将真实湿地情境转化为儿童可感知、可探究、可创造的学习场域。

湿地研学课程

学校构建了"一体两翼"的湿地研学课程框架："一体"为跨学科湿地研学课程体系，"两翼"为延伸课程与融创课程。延伸课程以"单学科+"路径，将湿地元素融入语文、数学、英语、科学、美术、音乐、体育、道德与法治、劳动、信息科技、综合实践活动等十一门学科的日常教学。融创课程围绕湿地主题进行跨学科深度开发，覆盖低、中、高三个学段共十五个主题，遵循低段"好玩"、中段"好问"、高段"好用"的进阶逻辑。课程以"感知湿地—探究湿地—守护湿地"为三阶螺旋上升框架，通过"实景浸润+文化融通"的双路径学习场域引导学生成长。

课程主题与实践

学校湿地研学课程已先后推出多个跨学科项目化主题，包括《湿地虫虫总动员》《湿地观鸟》《太湖水密码》《美化小池塘》《探秘"藓"境》等。《湿地虫虫总动员》以科学探究为原点，融合语文、英语、音乐、美术、体育等学科，通过"湿地捞水虫"户外探索、水虫朋友数据统计、虫虫绘本英文创作、定向越野等12个课时的活动，引导学生认识仰泳蝽、水黾、水蚤等湿地常见水虫。《湿地观鸟》于秋季11月面向全校开展，融合多学科打造跨学科学习场域。《太湖水密码》围绕"从一滴水到一座城"的命题，以水为核心引领全校近2000名师生展开生态探究：低年级开展"水的奇妙旅行"，中年级聚焦"水的净化重生"，高年级深耕"水的智慧利用"。《美化小池塘》依托校园真实水域，引导学生开展工程测量、溪流铺石、水生植物配置，构建微型湿地生态系统。《探秘"藓"境》以苔藓为切入点，低年级开展感官观察，中年级制作苔藓球，高年级运用信息技术绘制校园苔藓电子地图。

课程发展与荣誉

2023年3月，学校组建"小水滴湿地研学社团"，以课后服务时段为载体率先开展湿地主题项目化学习。2023年12月，湿地研学中心正式成立。2024年5月，湿地研学从社团课程升级为覆盖全学科、走进班级的正式课程。2024年2月，学校获评苏州市"首批国际湿地城市示范自然学校"。2024年6月，《湿地虫虫总动员》荣获吴中区2024项目化学习案例评比一等奖；2024年10月，课题《学科实践视角下小学生湿地研学的教学构建研究》立项江苏省"十四五"教育科学规划重点课题；2024年12月，"小水滴湿地研学社团"获苏州市社团评比一等奖。2025年5月，《湿地植物与鸟类篇》获区项目化学习案例评比一等奖；2025年6月，《美化小池塘》获区项目化学习案例评比二等奖。同年12月，《在太湖边成长：小学生跨学科湿地研学的湾小实践》入选苏州市2025年中小学课程教学深化改革项目，成为全市小学组15所立项学校之一。

师资与团队

学校湿地研学团队由校内核心力量与校外专家智库共同构成，形成"校内教师深耕教研、校外专家专业引领"的双轮驱动格局。校内团队以湿地研学中心组为主体，涵盖语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术等多学科骨干教师。校长徐佳萍是江苏省优秀教师、姑苏教育青年拔尖人才、苏州市学科带头人，作为湿地研学课程总设计师全程参与课程顶层设计与重大项目申报。中心组负责人李萃萍深度参与"湿地虫虫""湿地观鸟""太湖水密码"等多个主题的跨学科项目开发。校外团队汇聚高校学者、湿地保护专家、科普教育专家等专业力量，南京师范大学黄伟教授、苏州市教科院研究所所长孙朝仁、苏州市林学会、苏州市湿地保护站等长期为学校提供学术指导与资源支持。