


学校校园由一幢两层楼房和两排平房组成,规模较小。学校主要服务于周边村落适龄儿童,长期面临地理位置偏远、留守儿童多、师资力量弱等办学困境。
骑路小学创建于1913年,是一所拥有百余年办学历史的村小。2001年,长期扎根农村教育一线的刘恩与妻子刘彦一同转入该校,刘恩担任校长。
学校教师队伍人数少且年龄结构偏大,2018年补充新教师之前,全校教师平均年龄50岁。教师长期扎根乡村,为江苏基础教育持续贡献力量。
2012年前后,学校受场地设施和师资限制,将花样跳绳作为特色发展方向,由接受过短期培训的语文教师刘彦担任教练,边摸索边带学生练习。2015年,学校组建起第一支花样跳绳队。
围绕跳绳,学校逐步构建起"花样跳绳"课程体系,提炼出"以绳健体、以绳增智、以绳促德、以绳创美"的育人目标。校长刘恩带领教师编撰了校本教材《绳韵》,创编了绳歌、绳操和绳舞。师生探索出的基础跳法逾30种,花样跳、合作跳、创新跳等累计达300余种,单摇、双摇、车轮跳、交互跳、敬礼跳、胯下跳、环形交叉跳等均被学生掌握。学生自创的跳法和花样,学校以发明者姓名命名以激励创新。
跳绳之外,学校还将"绳文化"延伸至绳画、绳歌、织绳、编绳等融合活动,成立了12个相关社团,为不同潜质、不同水平的学生提供多样化的发展路径。课程融合覆盖语文、美术、综合实践活动等多个学科。
2017年4月,学校"绳文化"课程获江苏省小学特色文化课程基地立项。2019年3月,学校顺利通过省教育厅专家组验收,被专家组组长、苏州市教师发展中心唐爱民教授称为是一所"没有小胖墩、没有近视眼"的学校。多年来学生近视率、肥胖率均为零。
2024年1月18日,江苏省教育厅副厅长曹玉梅一行专程到访骑路小学,实地了解花样跳绳特色课程基地建设情况,观看了学生跳绳表演,并向学校师生捐赠助学款20万元、为20名学生发放慰问金。该校的"绳文化"课程建设实践,是徐州市基于顶层设计推进农村学校课程建设的典型案例。
2018年,骑路村在新农村建设中面临拆迁,庆安镇政府为保留这所百年村小,决定在骑路村设置村民集中居住点,将骑路小学作为定点小学长久保留。
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