江都市正谊三和小学

学校概况

江都市正谊三和小学位于江苏省扬州市江都区正谊公社(今仙女镇片区),是一所农村小学。1982年刊发于《江苏教育》的文章《求实·坚持·育人——介绍三和小学勤工俭学的几点体会》将其描述为"五个班级的农村小学"。学校在地方行政区划调整与教育布局整合过程中,已并入现行扬州市江都区仙女镇正谊小学的教育体系中。

历史沿革

三和小学位于正谊公社辖区,其前身与20世纪中叶江都县乡村教育的发展紧密相连。1975年前后,学校在校长的带领下办起了养兔场,从最初的四只肉兔起步,逐步发展至拥有西德、日本、法国等国的良种以及自育的"引江一号"等一百二十只优良种兔。学校实行师生共同参与的饲养模式,每天由一个班的学生负责,在值班教师带领下利用放学时间挑挖兔草、收集群众捐赠的萝卜和胡萝卜缨子作为饲料,并打扫兔舍。由于饲养规范、兔毛品质优良,所剪兔毛可达一级或特级,获得外贸部门的免检待遇,扬州市外贸委员会还曾指定相关单位为学校供应电视机。1981年起,学校又利用校内空隙地培育花木八千多株,价值约一万元。

据《扬子晚报》2023年9月6日刊载的回忆文章《大先生潘建秋》记载,潘建秋曾先后担任江都县王楼小学、建乐小学、正谊中心小学、三和小学校长,在三和小学任职期间坚持"教育与生产劳动相结合"的理念,将勤工俭学活动系统化、规模化,使学校成为当地教育与生产劳动相结合的典型案例。

办学特色

三和小学以勤工俭学为办学特色。学校与扬州市外贸委员会建立合作关系,在其指导下引进进口兔种科学饲养,兔毛产品获得出口免检资质。学校还将养兔产生的兔粪免费提供给当地农民作肥料,带动群众帮助改建水冲式兔舍,并将屋顶由茅草换为瓦片。在花木培育方面,学校利用空隙地发展苗木生产,既丰富了校园环境,也创造了经济收益。这些实践活动贯穿于1970年代末至1980年代初,体现了那个时期农村小学"教学与生产劳动相结合"的教育理念。