


南通市五接桥小学前身可追溯至1926年创立的民办小学,20世纪50年代初由施怀之等历任校长主持校务。2014年,该校加入南通市港闸区永兴小学教育集团,参与集团化办学,开展师资三年流动、统一教学评估标准与资源共享。2016年12月,因区域教育调整,该校正式并入天生港小学,原有法律主体资格终止,相关校务由承继单位处理。
学校占地面积约7200平方米,建筑面积3238平方米,校园内建有3幢教学楼,并设有可容纳300人的阶梯教室。教学功能教室涵盖微机室、图书阅览室、自然实验室、舞蹈房、音乐室、美术室、琴房、电教室、资料室等多个专用空间,每个教室均配备双向闭路电视教学系统。体育设施方面,学校设有水泥操场、篮球场与排球场等场地。
学校在并入天生港小学前共有教职工35人,其中专任教师28人;高级教师20人,占专任教师的71%;专任教师中本科学历2人、大专学历21人,专科以上达标率75%。办学期间曾有2名教师受省级表彰,多名教师获市区级表彰奖励,4人被评为"港闸区教学能手",教师群体累计在市级以上杂志发表或获奖论文超过100篇。
据办学期间公开资料记载,学校设有教学班10个,在校学生373人;另一登记资料显示在某个时期在校生为290人。曾开设的课程包括语文、数学,高年级增设科学课,三年级起开设信息技术课,四年级以上开设劳动技术课,并每日开展健康教育;低年级设置音乐、美术等课程。
艺术教育是学校的传统特色项目。学校依托"星光少儿艺术学校"开展器乐教学,开设扬琴、古筝、琵琶、二胡、笛子、手风琴、小号等器乐小组,曾被南通市教育局授牌成为"南通市少儿艺术团港闸分团"。学校先后有两批共14名艺术团学生赴日本访问演出,并与日本平户市的田助小学、中野小学结为友好学校,2004年曾举办"南通再相聚"中日友好联欢会;百余人次通过省器乐等级考核,其中8人达十级,毕业学生金奇等因艺术成绩突出被清华大学等高校录取。学校团支部曾被评为"南通市新长征突击队"。
在并入天生港小学前,学校师生曾与日本平户市代表团开展多次友好互访,多家媒体对学校艺术教育特色进行了报道。
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者周洪松)近日,钱学森空天信息研究生拔尖人才培养班在雄安新区成立并举行开班仪式。实验班旨在聚焦雄安新区空天信息科学发展前沿和现实重大需求,打破体制机制壁垒,全面推...
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者程墨通讯员杜小勇刘涛)野猪究竟从哪里来?困扰科学家一个半世纪的问题,中国科学家领衔的国际团队给出了最新答案。近日,崖州湾实验室、华中农业大学赵书红院士团队,联合...
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者葛仁鑫)近日,记者从四川省成都市教育局获悉,成都市积极推动实施义务教育学区制治理改革,今年,共6个学区将率先实施新型学区制治理,分别为:天府新区中央商务学区、高...
中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员邱承王拯冯玮记者余杏)日前,“田野诗班”团队跨越山海,远赴西藏山南市,开启“以诗为桥铸同心湘藏童行向未来”民族团结进步教育主题活动。“田野诗班”,诞生于湖南省...
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者林焕新)近日,2026年“百千万工程・增城花布行动”三校联合大思政实践育人项目启动仪式在广州举行。广州市增城区政协党组书记李永盛,增城区委常委、宣传部部长廖平出...