


学校以"智水文化"作为文化定位,校训为"仁者乐山,智者乐水"。"水"的品性源自老子《道德经》中"上善若水"的论述,意在引导师生以水的沉静、包容与智慧滋养成长。学校明确提出"志宜远,学宜活,行宜健"的育人目标,并将办学定位为"中国文化特色,现代与未来科技特色",以龙马卡通作为学校吉祥物,希望学生既具山的品格,又有水的智慧,能带着中国智慧走向未来、走向世界。
1号楼整幢楼为功能室,配有音乐室3间、美术室3间、电脑室2间、科学实验室2间、书法室1间、劳技室1间、科技活动室1间、舞蹈室1间。2号楼设有录播室、学生活动室。5号楼二楼为图书馆,面积约360平米;三、四楼为报告厅,面积约540平米,能容纳350人。6号楼一、二层为食堂,可容纳1000名学生用餐,配有送饭电梯;三、四层为风雨操场,面积约732平米。
2025年秋季学期初,学校召开第一次教学工作会议,由王校长、曹校长、杨校长、教务处林主任及五、六年级全体语文、数学、英语教师参加,针对上学年学业调研情况提出改进策略:语文组强调分层阅读与专题式习作教学,数学组推行"错题本"制度强化元认知能力,英语组推进情境化与任务型语法教学。学校持续推进教育科研工作,承担了南京市教育科学规划课题《"双减"背景下学校校本课程高品质建设的实践研究》,由杨雪梅副校长担任课题主持人;2026年4月29日,南京市教育科学研究所"科研基层行"以"深耕素养导向,赋能课堂提质"为题走进东吉湖小学开展研讨。在援疆结对方面,2026年6月3日学校与新疆特克斯县乔拉克铁热克镇寄宿制中心小学联合举办"宁伊同心·智学润新"线上数学联合教研活动,分享"智学课堂"教学模式。
学校以"晨读+读书节+主题活动+赛事展示"的方式构建经典诵读体系,分年级制定诵读计划:一年级读《三字经》《弟子规》《千字文》《百家姓》,二年级读《笠翁对韵》《幼学琼林》《增广贤文》,三年级读《大学》《中庸》,四年级读《论语》,五年级读《孟子》。每学期举办"乐游书香校园,赋能龙马少年"主题读书节,将国学诵读比赛作为核心活动。2026年4·23世界读书日,学校举办"相约《论语》,文化中国"主题诵读活动,五、六年级师生在报告厅齐诵经典、行古礼、拜先贤。
学校定期举办家长学校主题活动,如"艺体润心智 文化启家风"等,设有艺术展演、体育科普、专家讲座、校长寄语等板块,曾邀请东南大学陈明教授开展《论语》与家庭教育专题讲座。学校结合传统节日开展红色教育、心理健康教育(每年举办"525心理健康月"),并通过"龙马少年"等评比激励学生。五、六年级学生曾在"宁伊同心"等线上援疆教研中与新疆学子开展跨地域学习交流。
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