衡南县三塘联合学校星火小学

学校概况

衡南县三塘联合学校星火小学位于湖南省衡阳市衡南县三塘镇中心地段。学校前身为衡南县星火小学，创办于1981年，自推进"校联体"改革后，成为衡南县三塘联合学校下辖的星火校区（星火小学）。学校党支部书记、校长为谢永忠，副校长为王彬，教导主任为王小康，保卫处主任为周双雕，德育处主任为谢亚军。

办学条件

学校位于三塘镇星火路，可乘坐衡南县1路、3路公交车至三塘镇星火路站下车，步行50米即达。学校学区范围包括三塘镇星火社区、松山村、高车村以及朝阳社区（蒸湘南路以东区域）。对口中学为衡南县三塘镇初级中学。2023年1月，学校启动星火校区拆除后新建教学楼项目，拆除原有旧教学楼2700平方米，新建教学楼建筑面积4077.8平方米，并包含相关附属配套设施，项目总投资约1300万元。2026年，学校获爱心校友何婉菁、何泓莹携手湖南省衡五建设有限公司捐建的标准化硅PU篮球场，进一步改善了校园体育办学条件。

师资队伍

学校拥有一支以中青年教师为主体的师资队伍。学校负责人谢永忠曾多次在开学工作会议、师德师风宣誓活动等场合对教师团队提出要求，强调"发扬星火精神""办有温度的教育"，并勉励教师"弘扬教育家精神，争做新时代大先生"。2024年春季开学工作会议上对教育教学取得优异成绩的教师进行了表彰，其中获奖教师胡慧芝表示将"用爱和责任做好孩子们的引路人"。2024年9月，学校举办师德师风宣誓签名活动，全体教师研读《教职工及其家属师德师风承诺书》并郑重签名，发出"做一名'有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心'的人民教师"的誓言。

校园文化与德育

学校围绕"星火"这一文化符号，打造系列德育品牌活动。2022年11月，学校以"清廉文化进校园"为契机，召开清廉校园教师会议，开展"党员慰先烈，承廉洁精神"主题党日活动，举办以"文艺伴清风，廉洁入校园"为主题的文艺评比活动，各班级开展以"正气润童心，廉风倡文明"为主题的队课活动，通过宣传栏、广播站、张贴宣传标语等多种形式营造崇清尚廉氛围。2023年3月，学校开展"垃圾不落地，校园更美丽"主题"弯腰行动"，各班教师把文明教育融入日常教学及校园生活，全校评选出26名"文明之星"并进行表彰。2025年2月新学期伊始，学校以春节档热映电影《哪吒2魔童闹海》为主题开展开学第一课，围绕"哪吒归来：收收心，重塑莲身""打碎偏见：你是谁，你说了算""英雄之路：正年轻，全力以赴""我不信命：立目标，我能实现"四个方面展开，鼓励同学们将哪吒的勇敢、坚毅、担当等精神融入新学期。

教学与特色活动

在教学方面，学校紧紧围绕"用好统编教材，培养语文核心能力"这一目标，积极打造充满魅力的语文课堂。例如语文教师周兰英每学完一首古诗便引导学生积累相关古诗词，常用"大比拼"和"飞花令"激发学生热情；在学习《将相和》时结合课文在班级内举办"成语故事大会"，丰富学生课余生活。学校还常态化开展多元化益智活动：2026年6月，数学组组织五、六年级开展三阶魔方专项比赛，前期经班级初选，各班选派3名选手分年级竞技，各年级前6名选手获"魔方极速王"荣誉称号。

心理健康教育

学校高度重视心理健康教育工作。2023年5月以"5·25"心理健康日为契机，开展主题为"呵护成长，从'心'开始"的心理健康教育月系列活动，利用广播站、宣传栏、国旗下讲话等阵地宣传师生心理健康知识，组织全校教师同上心理健康教育网络直播课，各班班主任通过"心理健康检测表"对学生异常心理表现进行疏导，开设特色心育作业（一二年级护蛋行动、三四年级手工活动、五六年级废物利用），学校心理咨询室每日准时开放。2024年4月，学校召开中小学班主任心理健康教育高端研修班学习心得分享会暨心理健康教育工作部署会，曾赴湖南师范大学参加研修的张兰丽、阳文丽、罗凤、谭慧4位老师先后分享学习心得，学校德育处主任谢亚军就心理健康教育工作"八个一"作深入解读。

家校共育

学校注重家校协同育人。2024年4月召开一年级家长会，校长谢永忠代表学校致辞，指出家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的首任教师，学校是孩子知识启蒙、人格塑造的重要场所；学校特别邀请家长学校老师阳文丽围绕"家庭教育的重要性""最好的家庭教育是陪伴""父母是好榜样""有效的家校合作"等议题作家庭教育专题讲座，各班班主任与家长交流班级情况，组织家长学习心理健康教育相关知识。在留守儿童关爱方面，学校组织开展"心手相牵，快乐成长"结对帮扶留守儿童活动，全校14名留守儿童与"爱心爸妈"结对，通过包饺子、亲子游戏、赠送礼物等形式给予孩子陪伴与关爱；并常态化开展留守儿童生日会、"爱心爸妈"家访慰问等系列活动，让留守儿童感受到"心有所依、身有人护、难有人帮"。

公益夏令营

2026年7月，衡南县三塘联合学校携手中南林科大蒲公英支教志愿服务团，在星火小学开展"星火儿童·向阳成长"夏令营。蒲公英支教团结合乡村儿童性格特点，精心设计了涵盖非遗拓染、体育、心理辅导、象棋、普法教育、音乐鉴赏、舞蹈理论、朗诵、趣味实验等多元课程，并辅以趣味运动会、司法进校园、课后辅导及班会等主题活动，兼顾知识巩固与素质拓展。