大名县黄金堤镇马时庄小学

学校概况

大名县黄金堤镇马时庄小学地处漳卫河蓄滞洪区，所在马时庄村是黄金堤镇唯一的少数民族聚居村，回族人口约占98%。学校前身为"大名县黄金堤乡马时庄小学"和"大名县黄金堤乡马时庄回民小学"，在2018年大名县农村中小学划片招生工作中核定招生规模为1个班、54名学生。学校生源服务范围覆盖马时庄行政村及周边区域，下辖郑时庄教学点等。

历史沿革

学校原名"大名县黄金堤乡马时庄小学"，后增挂"马时庄回民小学"校名，承担回族聚居区的民族教育职能。2019年4月25日，大名县委书记房延生曾到黄金堤乡马时庄村实地走访马时庄小学，关心学校的留守、贫困学生，详细询问他们的学习及家庭状况。2019年5月24日，邯郸市教育局副局长郭矿生、义务教育处处长侯朝发一行到大名县调研教育扶贫工作，曾到黄金堤乡马时庄小学实地查看校园建设和教育扶贫政策落实情况。

办学条件

据2000年版电信黄页登记信息，学校法人名称为"大名县黄金堤乡马时庄回民小学"，登记职员人数为14人，校长为马洪林。学校邮政编码056902，曾登记固定电话0310-6372191。在2024年马时庄村专项文旅产业规划中，邯郸市规划设计院专家团队曾对村庄进行实地调研，村庄规划包括清真美食商区、特色文化街区和传统养殖园区建设，学校所在村域的配套设施和人居环境得到持续改善。

师资队伍

学校注重师资队伍建设，长期开展师德师风建设活动。在"守师德师风初心，担立德育人使命"主题教育活动中，全体教师在马校长带领下认真学习相关文件精神，组织签订《马时庄小学拒绝有偿补课承诺书》，以热爱教育事业为核心，以提高教职工思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点。学校教师曾参与多层级教学研究：教师王璐在2019年中国教育学会基础教育评价专业委员会专题研讨会上提交《小学美术课堂教学创新研究》论文，教师马冬霞在2021年同主题研讨会上提交《如何构建有效小学语文课堂》论文，教师张丽平在2021年教育教学创新研究高峰论坛会议上提交《小学语文课堂教学评价的多样化探索》论文，教师马建广曾负责小学数学六年级"我是设计师"单元教学设计。

专业与课程

学校按国家课程标准开设小学阶段各学科课程，覆盖语文、数学、美术、英语等科目。在教学实践中注重课堂实效与教学创新，开设智慧课堂以提高课堂教学实效性，并注重开发教师集体智慧资源，通过多种形式、多种层次的校本培训，激发、碰撞、共享教师间的智慧。学校落实开放式管理机制，拓展管理空间，实现校内互动、校际交流、家校合作。