


学校全称为威宁彝族回族苗族自治县新发布依族乡新发民族小学,位于新发乡宝塔村,地处乌蒙山区深处的黔滇两省交界处,对面即为云南省。学校建校已有五十多年历史,是一所多民族学校,学生以布依族为主体,同时招收彝族、苗族、回族、蒙古族、汉族等多个民族的学生。学校目前仍不通班车和网络,外出办事主要依靠步行,学校领导和老师到乡里来回通常走山路。
学校由一个操场和三栋楼组成。其中一栋教学楼是上世纪80年代建成的砖头房,另一栋教工宿舍楼是上世纪60年代建成的二层石头房,两栋房屋均被鉴定为危房但仍在使用;另一栋为新教学楼,但室内桌椅已显斑驳。学校建校五十多年来,长期没有饮用水源,曾通过特岗教师引入2万元爱心捐款修建专用水源,从山上铺设管道把瀑布的水引入学校,结束了学校多年不通水的历史。受地质条件和学校财力制约,学校条件艰苦,冬季从每年11月底开始结冻,气候寒冷。
在"特岗计划"实施前,学校教师主要为代课教师和"民转公"教师,英语、美术、音乐等专业师资长期空白。特岗计划招聘的教师大批到来后,学校曾出现22名教师中通过特岗计划招聘的有15人,教师平均年龄从42岁下降到28岁的状况。学校第一次有了英语、美术、音乐等专业师资,教导主任、思政主任、后勤主任等领导班子成员以及语文、数学、英语学科带头人多为特岗教师。学校一星期开设约24节课,开设语文、英语、地方德育、体育、美术等课程。
湖南益阳籍教师刘习聪2008年被聘为新发民族小学特岗教师,先后教授小学语文、英语以及德育、体育、美术等课程。从教期间,他走访了学校588位学生的家庭,最远的学生家离学校有15公里;联系爱心资源筹建了三个水泥乒乓球台,并募集体育用品、连环画、油画棒、绘画本、字典等学习用品,使学生们第一次踢上足球、第一次玩上排球、第一次打上羽毛球;为距学校5里以外的300多名学生配发手电筒和雨衣,并为女生发放手套和围巾。当地布依族歌师将学校发生的变化编成布依山歌传唱。刘习聪于2012年荣获中国"最受关注乡村教师"荣誉称号,并在教育部教师工作司2012年3月举办的"我的特岗故事"征文比赛活动中获得特等奖。在新发民族小学任教8年间,他累计为贫困学生募集款物价值300多万元。
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