


学校前身由双阳小学和双阳华侨小学合并而成。1976年,学校即成立小学足球队,开启了小足球运动 tradition。1978年,双阳小学更名为双阳中心小学。2000年,学校完成校舍扩建工程,建筑面积2736平方米,并修建了250米环形跑道,教学楼前铺设近3000平方米草毯。据校方资料记载,学校办学历史已达七十余年,下辖3所基层完全小学。2023年8月15日,学校注册更名为泉州市洛江区第二实验小学,标志着一所中心小学的升格。
学校位于洛江区双阳镇(现双阳街道),2019年入选福建省“义务教育管理标准化学校”时的资料显示,学校占地28500平方米,设教学班38个,在校生2003人,教职工110人。另一份较近期的学校资料显示,学校现有40个教学班、1900余名学生,教职工112人,其中研究生1人、本科32人、大专73人,中学高级教师1人、小学高级教师83人。
教职工队伍中具备研究生、本科、大专等不同学历层次,小学高级教师占比较大。学校教师曾在泉州市中小学教师教学技能等比赛中获奖,教师论文在CN级、省、市教育刊物发表并在各级评优中获奖百余篇,一批骨干教师在各级各类教学评比中获奖。学校多次为区教学片、学区开设教研、教改观摩课。
学校教学设施按国家一类、二类标准配齐常用仪器设备,设立了多媒体教室、电脑室、语音室、科技活动室、图书室、音乐室、美术室等功能教室。校园早期占地10992平方米,绿地面积3500平方米,四周种植花木。
小足球是学校办学特色,1976年即组建校小学足球队。学校足球队曾获华东地区冠军、福建省小学生“五人制”足球比赛冠军,蝉联1997、1998、1999年泉州市小学生足球比赛冠军,2010—2011年连续两届获得泉州市体育传统校(小足球)比赛前三名。泉州电视台曾报道该校足球队的训练与成长情况。自2001年3月起,学校成为泉州市少年儿童足球后备人才训练基地。2012年,学校被批准为首批福建省小学体育特色学校(足球)与传统体育学校(足球),此后又被评为“全国青少年足球特色学校”。
学校着力于阅读习惯的培养。据2019年报道,学校因是乡村小学且外来人口多、阅读基础薄弱,阅读目标从追求“腹有诗书气自华”逐步转向阅读数量、速度与质量。学校开展“书香班级”“书香少年”评选,设有图书角,安排每周国旗下讲话后由班级推荐一本好书(该做法延续四五年,由学生自写推荐理由),并将每周五设为阅读日,全校安排约15分钟不上课、师生共读,另设“悦读”兴趣班。学校艺术节已举办至第18届,每年举行班班经典诵读比赛与经典诵读展演,校长庄华表示注重普及性,要求每个班级、每个学生和老师都上台参与。
双阳是印尼华侨的安置区,学校注重挖掘这一文化积淀。校园活动以少先队为主阵地,艺术节内容涵盖大型集体舞、游园活动与文艺汇演;兴趣小组包括合唱、舞蹈、书画、写作、科技、小足球等,学生在各级各类竞赛中累计获奖二百多人次。学校歌咏队曾连续五次代表学区参加区音乐周比赛并获二等奖。
学校是首批福建省农村示范学校、福建省现代教育技术实验校,获评泉州市第十一届、第十二届文明学校,泉州市(小学)传统项目学校、泉州市小学艺术教育工作先进单位、泉州市教学管理先进校、泉州市实施素质教育先进校、泉州市青少年科技教育示范校、泉州市绿色学校、福建省义务教育标准化学校,以及洛江区课程改革先进学校、洛江区平安校园、泉州市文明校园等称号。2001年获洛江区优秀“少先队红旗大队”和泉州市少先队工作金奖单位,2002年获区级“文明学校”,2003年获市级“文明学校”和市“全民健身”先进单位。
升格为泉州市洛江区第二实验小学后,学校进一步完善校园配置设施、优化办学条件、加强师资队伍建设、实行精细化管理,并参与“联研共建·共促发展”办学共同体,从学校管理、资源共享、队伍建设、质量把关、党建活动等方面开展研联共建,构建片区联动办学模式,发挥示范辐射作用,助推区域小学教育优质均衡发展。
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