永安市罗坊中心小学

学校概况

永安市罗坊中心小学地处永安市罗坊乡，是一所乡村公办中心小学，在永安市教育局公布的2024年乡村学校名录中被列为"乡中心区"学校，性质为乡中心校。罗坊乡距永安市区62公里，车程约1个多小时，是永安较为偏远的乡镇之一，罗坊乡也因此没有下属村级小学，乡内适龄儿童均在这所学校就读。学校与永安市罗坊中学对口，并设有罗坊中心幼儿园。

办学条件的变化

2021年以前，学校的老旧状况被描述为"破旧的教学楼、定性为危房的办公楼、紧缺的师资"。近年来，乡党委、乡政府从硬件和软件两方面改善办学条件。据2023年三明日报报道，乡里投入2.7万元拆除被鉴定为危房的学校办公楼，投资17.8万元新建学校景观公园，投入4.6万元修缮幼儿园及中心校教师宿舍，另投入1万元开展暑期托管服务。目前学校已配备多媒体教室。永安市是全省 rural 小学资源占比较高的地区之一，据2024年永安市教育局公开答复，全市小学48所，其中乡镇（村）学校37所，含中心校11所、村级小学26所，罗坊乡属不设下属校的乡镇之一。

师资队伍

受地理位置影响，教师此前较难留住，2023年时任校长陈仪梅提到"刚分配到学校的老师，第一天报到就想着如何调动"。为稳定教师队伍，罗坊乡每年从乡财政中拨出专项资金6万元，用于学校教师住房公积金补助，教师每月住房公积金因此提高480元；在生活层面，学校与乡政府相邻，教师可到政府食堂与留校教师一同用晚餐，午餐则与寄餐生在食堂共同用餐。

学科配置不平衡是这所学校的现实短板，报道称从学生数配比看教师较充足，但音乐、美术等美育专业背景的教师比较稀缺。2023年学校为6个教学班配17名教师、81名学生，至2025年则为13名教职工、63名在校学生，校长为罗兴辉。

教研与资源共享

在教研层面，学校属于永安市小学第二教研片区，采用强校带弱校的方式，成员校包括西小、北塔、九附小、安砂、罗坊，由小幼室教研员江雪老师挂包该片区，片区通过下校帮扶、集中与分散教研、课堂诊断、作业设计指导等方式开展活动。永安市教育局近年来先后投入1500万元建设教育信息化应用综合平台，并推介国家中小学智慧教育平台等资源，乡村学校可通过空中课堂接收优质课例。此外，每学年骨干教师课堂教学展示活动会安排语文、数学、英语三个学科共10场送教到五个片区。

课后服务与"护苗学堂"

永安市城区学校的课后服务为"2+2+3"模式，乡镇学校为"2+2+2"，即课业辅导、体育锻炼两个必开展项目，加上书写训练、课外阅读两个规定项目，以及艺术、劳动、科技等自选项目。罗坊乡还另设了一条延伸通道：2024年，乡党委、政府在乡党群服务中心探索创办"护苗学堂"，组建由32名乡政府青年干部组成的志愿服务队，为孩子们提供作业辅导、阅读指导、爱心陪伴、心理辅导、义务劳动、兴趣拓展、美育教育、互联网安全等公益服务，主要面向校内及周边村的留守儿童，被视为小学课后教育的延伸和补充。

美育与特色活动

针对美育师资不足，学校引入了多方外部力量：三明学院大学生乡村支教团；福建三明籍文艺工作者、知名音乐人董真发起的"音乐种子计划"，她定期回乡开设线下课程，并每月为孩子们上线上音乐课，教授国风音乐，代表作品有《日月山河赋》，同时在"护苗学堂"美育教室担任志愿音乐教师。此外，全国政协委员、非遗传承保护工作者杨钰尼，以及福建省非物质文化遗产代表项目永安闽派古琴传播者、古琴艺术家张苓等专业人士也定期为乡村孩子带来美育课程。心理、安全、体能等相关课程也在学校不同年级定期开展。