安溪县第十八小学

学校概况

安溪县第十八小学创办于2015年8月，是安溪县的一所县直公办小学，坐落在安溪县城二环南路，占地40亩。据《中小学德育》2019年第9期刊发的学校办学实践文章介绍，学校现有60个班，学生3566人，教职工142人。学校自建校之日起即将"尚德、尚学、尚美"设为培养目标，并将其贯穿于课程、活动与养成教育全过程。

学校现任校长为钟晓云，她于2020年5月被确认为泉州市首批中小学名校长，2020年9月获"福建省优秀教育工作者"称号，2021年2月被认定为福建省第五批中小学学科教学带头人（小学道德与法治）。学校同时是泉州市"1+1+N"大中小学思政课建设联盟成员单位之一。

办学理念与育人特色

学校秉持"价值引领，活动育人；尚德尚学，互动共进"的办学理念，落实"以《中小学生守则》蕴含的价值观和学科教学为内容，以课堂教学和各项活动为渠道，学校、教师、学生三者互动共进，共同发展"的办学构思，形成"尚德，实施价值观教育；尚学，启迪学生智慧；尚美，涵养学生素养"的育人特色。

"尚德"侧重价值观教育，以社会主义核心价值观为指向，以《中小学生守则》为内容，通过课程、活动和养成教育引导学生逐步具备优秀价值品质；"尚学"重在启迪智慧，学校落实国家、地方、学校三级课程体系，开展教学研究，实施国家课程校本化研究，并在课堂教学活动与学生社团活动中引导学生学会做人与做事；"尚美"以课堂教学改革为渠道、艺体教育为抓手，课内外有机结合，培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力。

在教师队伍建设上，学校推行党员名师"双培养"工程，将其工作室分为"尚德、尚学、尚美"三个小分队：尚德小分队以"敬业奉献铸师魂"为指导，强化党员教师对非党员新教师的师德引领；尚学小分队以"创新共进展师能"为目标，加强教师技能切磋；尚美小分队则以"艺体双修涵素养"为重点。同时通过"五走进"活动，带领学生义工"走进家庭、走进社区、走进企业、走进红色基地、走进大自然"，落实《中小学生守则》"三爱、三讲、三护"的教育实践，探索协同育人机制。

尚德信用社：全省首创的学生诚信积分制

学校与安溪县农村信用合作联社（后为安溪农商银行）开展"诚信+""智慧+"银校共建活动，在全省小学中首创"尚德信用社"积分系统，对学生德、智、体、美、劳进行综合评价。学校少先队部为信用合作社总社，各班级为分社，每个分社分若干储蓄组，通过竞选确定储蓄组长，每位学生每月基础分值为100个积分。学校依据《中小学生守则》"三爱、三讲、三护"细化要求，制定校级规范考评细则27条和评比方案。

加分项涵盖参加领操、阅读领航员等各项活动，获评"尚德小标兵""尚学好少年""尚美小天使"等县级以上荣誉称号，班级周周赛及校、市、县各级各类比赛获奖等。扣分细则同样明确：无故迟到每次扣5分，逃学、无故早退每次扣10分，无故旷课每次扣20分。考评分班级考核与学校考核，总社据此评选"月尚德小标兵"和"学期尚德小标兵"。

积分可以兑现：学生凭积分兑换安溪农信社"三有书屋"的免费借阅卡及水杯、抱枕等诚信积分礼品；对诚信积分良好的学生，学校在大会等场合对其家庭成员授信，其家庭在办理助学贷款、申报"福万通"助学金、慈善助学金时也更有帮助，以此带动"家庭诚信""社会诚信"的创建。2023年，学校在全县诚信主题教育中组织各班开展"诚信之星"评选，71名队员获评学校"诚信之星"。

2018年，"尚德信用合作社"入选泉州市经济年会"优秀信用案例"，被全国文明网、泉州晚报、泉州电视台等媒体报道，并被市信用机构报送中国信用平台；学校也是安溪县首个"做诚信小公民"教育示范点，该项目已在省内一些中小学推广。安溪县中小学生诚信教育实践基地亦设于该校。

课程与校本教材

学校深耕安溪茶文化和藤铁工艺文化，从中提炼出"匠心、静心、仁心"作为道德教育价值核心，编写了"尚德""尚学""尚美"三大系列校本德育教材，打造具有地域特色的茶文化德育品牌。学校据此开展国家课程校本化实施研究，形成教学特色。

2018年11月30日，由安溪县诚信促进会、共青团安溪县委、县教育局主办，县十八小学承办的安溪县中小学生"做诚信小公民"主题教育活动启动仪式暨主题队日活动在县"三馆"举行，泉州市人大常委会原副主任、市诚信促进会会长周子澄等到会指导，县诚信促进会向学校赠送诚信书籍，县农村信用合作社为积分名列前茅的学生颁奖并为其家长授信，全县各县直小学、中心学校少先队总辅导员参加观摩。2023年4月，安溪团县委组织的"快乐读书吧"阅读领跑活动以该校为主会场，通过钉钉直播让三至六年级2700多名学生参与。

荣誉

学校曾荣获中国好老师公益行动计划基地校、第二届全国青少年五好小公民读书活动示范学校、福建省义务教育教改示范校建设学校、福建省基础教育学科教学研究基地学校等21项集体荣誉。校长钟晓云主持省级课题《茶文化中的道德教育价值及其应用研究》，并以此为基础带领学校成为福建省第三批省级道德与法治学科教学基地学校；她撰写的文章《学校地域化德育品牌创新的实践》发表于《教学与管理》（2020年），相关教学成果获2020年泉州市基础教育教学成果奖。

学校以《中小学生守则》蕴含的价值观对学生进行综合引领的做法，被省教育部门立项为2016年德育课题，相关育人实践成果在《中小学德育》2019年第9期刊发。