大田县梅山中心小学

学校概况

梅山中心小学位于大田县东北部的梅山镇，地处闽中山区，与尤溪县新阳镇交界。学校创办于1933年，办学历史至今已八十余年，是梅山乡 Educational 的一面老牌公立学校。作为一所乡村寄宿制学校，学校承担着周边行政村适龄儿童的小学教育任务，现有中心小学1所，另设11个教学点，生源覆盖21个行政村。

学校实行小学与学前教育衔接办学，在校小学生与幼儿分设班级管理，形成以中心校为龙头、教学点为延伸的乡村教育布局。

办学条件

学校中心校区占地面积11818平方米，建筑面积7357平方米，配有教学楼、综合楼、学生宿舍楼和教工宿舍楼，办有食堂、图书室、多媒体教室等教学与生活设施。

近年来，学校在各级党委政府与社会力量支持下持续推进硬件升级。2024年，中华环境保护基金会东陶水环境专项基金援建的“校园安全饮用水项目”竣工投入使用，总投资约24万元，新建50立方米清水混凝土池、粗滤池、拦水坝、慢滤池、围墙等工程，并完成校内水网改造、管道升级与蓄水池扩容，改善了此前供水不足、水质不稳定的问题，保障师生饮用安全洁净的水。此外，学校食堂依托团省委“希望小学项目”专项资金完成升级改造并启用；运动场地改造、校园安全隐患治理、旱厕改造与休闲空间建设等工程也陆续落地。

师资与学生结构

学校拥有一支公办教师队伍，其中高级教师4名、县级骨干教师13人、县学科带头人1人，教师曾获省级表彰3人次、市级表彰8人次、县级表彰36人次。

因寄宿制与留守儿童比例较高，学生的情感陪伴与生活照料是学校日常工作的重点。学校通过设立“暖心代理家长”、评选“温暖班级”“阳光红梅少年”等方式，把关爱工作落实到具体学生身上，并依托校刊《梅蕾之韵》与宣传栏记录校园故事。

特色工作与荣誉

在留守儿童关爱方面，学校形成了“红梅温暖”育人模式，定期开展案例研讨与结对帮扶，受到省市媒体关注：三明日报刊发《情牵留守儿童》《山里娃的成长故事：舞出来的美好》，学习强国福建学习平台、中国教育报、中国新闻出版广电报等平台亦先后报道学校关爱留守儿童与阅读推广的做法。学校获评三明市“新时代关爱留守儿童特色项目学校”、福建省“乡村温馨校园”等称号，并被列为县级文明单位，其志愿服务队拥有47名成员。

阅读推广与外部协作

书香校园建设是学校另一条工作主线。2026年3月，福州青葫芦文化创意股份有限公司发起的“青葫芦儿童阅读点亮计划”走进学校，捐赠价值2万元的《四大名著》《打开故宫》《丝绸之路》《恐龙立体书》等立体读物及点读笔，总价值2万元，并采用“立体书+点读笔”的4D阅读模式开展阅读游园会、指导课堂，该项目也是该公益计划的第6站。活动期间学校还为3月生日的留守儿童举办生日会，并安排家长视频连线环节。

在山海协作方面，学校也是复旦大学MBA心理协会“沪明连心·童心守护”对口支援学校。2026年4月，复旦MBA志愿者先遣赴校开展捐赠、心理课堂、教师讲座与案例督导；同年6月，46名志愿者到校举办第一届“复·心公益小桔灯心理夏令营”，覆盖一至五年级学生，并通过募捐与义卖筹得善款近21000元用于该项目，学校的小桔灯心理咨询室也在此过程中揭幕启用。