光泽县李坊乡中心小学

学校概况

光泽县李坊中心小学（简称李坊中心小学、李坊乡中心小学）位于福建省南平市光泽县李坊乡政府所在地，学校地址为光泽县李坊乡李坊村（另有资料记为李坊街57号）。学校为公办小学，属光泽县教育局和当地乡人民政府管辖，是李坊乡 Educational 的中心学校，与其对口升学的中学为光泽县李坊中学。据相关入学资料显示，学校不在乡镇集中设点寄宿，学生以就近走读为主，同时开设课后托管服务。

作为乡级中心小学，学校承担着服务全乡多个行政村适龄儿童入学的职责。在2023年单位决算公开中，学校列入编制范围的内设机构为1个，单位性质为事业，在职人数34人。

历史沿革与布局调整

李坊乡曾有一批村级完小。2007年6月11日，光泽县教育局以光教综〔2007〕85号文件作出《关于对李坊中心小学拆校设点的批复》，因百岭小学、增排小学、贯庄小学、石城小学、杨里小学的学生数均在20至30人左右，达不到办村完小的规模，同意将这5所村完小分别合并到李坊中心小学、上观明德小学及管密小学办学，原校只保留教学点。批复同时要求继续加强教学点的硬件设施建设，合理配备师资，确保中心校及各教学点的教育教学质量稳步提高。这一调整形成了李坊乡“中心校＋教学点”的办学格局。

办学条件与设施

学校配有多媒体教室、图书室、体育器材室等教学与活动设施，并在日常运行中通过政府采购等方式补充教学设备（如2022年通过福建省政府采购网上超市签订办公设备采购合同）。学校编制年度部门预算，严格执行财务管理制度，科学管理、合理使用学校设施和经费，并积极筹措资金改善办学条件。决算公开显示，学校接受政府和上级教育行政部门的督导、检查、审计和评估，并接受社会、家长监督。

师资队伍

学校教师队伍以公办在岗教师为主。据公开报道，德育主任官寿孙1982年8月到李坊中心小学任教并担任少先队总辅导员，2008年9月重回该校担任德育主任，从教近40年，长期负责学校法治宣传教育和学生德育工作。学校注重教师培训与考核，通过组织教师参加上级教育部门教学技能竞赛、课题研究与集体教研等方式提升专业能力。2023年学校在工作中提出实施“人才强校”战略，建设高水平人才队伍。2024年教师节，学校举行奖教仪式，表彰优秀教师及优秀学员，并同期为退休教师聂子明举行荣休仪式。

课程与教学特色

校本课程开发是学校较为突出的一项工作。2014年，学校向光泽县教研室申报课题，由高木金、曾柏进、李新华、官继华、黄黎明等教师组建课题组，编写乡土阅读教材《家在李坊》。该教材汇编40篇文本材料、共3万多字，配图100余幅，内容涉及乡土自然风光、红色文化、古老建筑、民间艺术、风俗人情、土特产品、乡村旅游等，教材中描绘的人、物、特产均源于李坊境内。学校每周拿出一节综合实践活动课用于该教材教学，配备熟悉乡情的本地教师，采取合作讨论、交流汇报、实地考察、组织活动等形式开展教学。

2017年3月，福建省普通教育教学研究室公布全省中小学“清新福建”旅游教育专题优秀校本课程评选获奖名单，《家在李坊》获一等奖，是全省唯一获此殊荣的乡镇中心小学（该次评选共评出一等奖9项、二等奖18项、三等奖24项）。

在日常教学管理上，学校提出明确课程目标定位，开足开齐课程、上足课时，重视活动类课程的开设，规范课程计划管理；强化教学常规管理与毕业班管理，开展义务教育阶段教学质量全程监控与跟踪，加大控辍力度、严格学籍管理。学校同时按省教育厅颁布的课程计划全面实施素质教育，强化基础教学、培养创新能力、注重全面发展、突出个性培养，努力形成办学特色。

学生德育与校园活动

学校地处较为偏远的乡村生源区。据2021年报道，学校60多位学生为留守儿童，20多位来自单亲家庭。德育工作以法治教育为抓手，组织学生学习《宪法》《交通安全法》《国旗、国歌法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《治安管理处罚条例》等法律法规的基本常识，坚持教材、课时、人员三落实，并将国学经典与法治宣传相结合。学校提出“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，注重学生行为习惯培养与个别辅导、心理疏导。

校园活动方面，学校2024年“六一”举办“高举队旗跟党走做新时代好少年”主题活动，包含新少先队员入队仪式、优秀少年儿童表彰和文艺汇演。2024年9月10日第40个教师节，学校开展奖教仪式暨欢送退休教师仪式，乡党委副书记、乡长张旭文到会并为受表彰的教师颁奖。学校同时推进平安学校建设与社会治安综合治理、安全保卫工作。