彭水苗族土家族自治县鞍子镇小学校

学校概况

彭水苗族土家族自治县鞍子镇小学校创办于彭水苗族土家族自治县鞍子镇鞍子居委1组，法定代表人严江，开办资金222万元，举办单位为彭水苗族土家族自治县教育委员会。学校为独立核算的全额拨款事业单位，下辖新化完小（新化分校）。2024年度学校收入合计1069.45万元，其中财政拨款收入1063.04万元，占99.4%；2025年年初预算数939.14万元。

机构与师资

学校内设行政办、党办、教导处、教科室、德育办、安稳办、后勤办、工会共8个机构处室。据2022年度部门决算数据，年末教职工43人，其中高级教师4人，一级教师21人，二级教师17人，高级工1人；另有退休教师42人。2021年度决算显示，学校编制人数51人，年末在职教职工45人，年末在校学生341人。

办学理念与校园文化

学校确立"全面发展、张扬个性"的办学理念，坚持以党建工作为引领，深入推进党风廉政建设。学校以苗族民歌、民舞进校园进课堂为主旋律，教会学生唱鞍子山歌5到10首、会跳踩花山舞（菜花山），并将大课间活动制度化。据学校2023年报告，每周一利用例会进行师德师风培训，教师每周进行教学和作业检查，落实单元试卷使用以保障教学过程各环节。

特色课程与非遗传承

鞍子镇是苗族文化聚集地，也是苗族民歌代表作品《娇阿依》的发源地。学校作为非物质文化遗产苗族民歌的传承基地，长期开展"非遗进课堂"活动。重庆市级非物质文化遗产传承人庹清先每学期到校授课十余节，教学生唱苗歌。此外，学校每天上下午各安排一堂约40分钟的大课间操，学生参与篮球、羽毛球、跳绳、武术操、踩花山舞蹈等多种体育活动。学校已申报国家级教研课题并结题，获得先进集体称号。

"四声"校园创建

彭水在全县中小学校开展"四声"校园创建，即校园内的歌声、笑声、读书声、呐喊声汇集成美妙的交响曲。鞍子镇小学副校长冯礼介绍，学校大课间操时间音乐响起后，学生们走出教室围操场整齐跑动，再随音乐节奏变换参与各项特色体育活动，既释放学习压力，也增强学生体质。

评价改革与期末测评

2025年6月，学校一、二年级期末考核采用游戏化游园式"无纸笔综合测评"，在塑胶球场上设置八大趣味闯关站点，融合语文、数学、体育等多个学科。测评以"生字百宝箱""词句小能手""表达小达人"等关卡考查学生认读、诵读与口语交际能力；数学板块设置"数我最熟""口算达人""图形与规律能手""人民币小管家""生活应用问题"五大关卡，将抽象计算融入购物、分物等乡土生活场景；体育设置"运动小健将"关卡考查跳绳及肢体协调能力。全程采用口头作答、动手辨识、肢体展示、情景表达等无纸化形式，以集星记录综合表现，不打分、不排名，并设置补答机会以呵护学生学习自信心。