四川天府新区麓湖小学（成都哈密尔顿麓湖小学）

学校概况

四川天府新区麓湖小学校址位于成都市天府新区澄湾路239号，地处麓湖生态城湖心区域，于2019年9月正式开办。学校占地30亩，建筑面积约28000平方米，规划36个教学班。学校以"党建引领、政府主导、企业参与、中外合作"为创新办学体制，是由成都市与新西兰哈密尔顿市携手打造的国际化友城教育合作项目，也是天府新区教育国际合作办学的一张名片。

历史沿革

2016年，成都市与哈密尔顿市签署《中国成都天府新区与新西兰哈密尔顿市关于开展教育合作谅解备忘录》，提出在四川天府新区共建麓湖小学和幼儿园的构想。2017年，双方就《天府新区成都管委会与新西兰哈密尔顿市怀卡托大学关于开展教育合作谅解备忘录》达成共识。2018年5月18日，成都哈密尔顿麓湖学校及幼儿园项目启动仪式在麓湖艺展中心举行，学校项目正式动工。2019年1月，新西兰方委托管理合作协议完成签署。学校于2019年9月正式开校。

办学条件

学校建筑设计体现"空间即教育"理念，教学楼以白色为底，以橙、黄、蓝等色彩勾勒建筑轮廓与窗的形状；建筑之外的场地以不同层次的绿色为基调色，最大程度融入自然。校门外遮雨棚利用雨水经时间漏斗消逝于底部"黑洞"的设计，提示时间的可贵；操场看台嵌入形态各异的彩色遮阳棚，随太阳位置呈现不同光影。

校内设有图书馆、创客教室、烘焙教室、美术室、音乐空间、形体室等功能教室；教室面积扩充至约75平方米（普通小学教室约50平方米），每间教室配备空调、新风和空气净化器，课桌高度可调节，搭配符合人体工程学的波形椅背。

师资队伍

学校在校教师中，市区级优秀教师、市区级骨干教师、学科带头人、国内外名校硕博士等占比达72%，高水平外籍教师占比约3%；成熟教师占比约85%。部分报道显示在编教师35人，市区级骨干教师、学科带头人、中小学高级教师、国内外名校博士与硕士占比71%，外籍教师占比8.6%。学校与新西兰怀卡托大学建立"校长互访、教师互访、学生互动"交流机制，新西兰教育专家定期到校指导。

办学理念与课程

学校办学宗旨为"理念先进、教师优质、学生卓越"，办学理念为"根植传统，融汇中西，面向未来的全人教育"，办学愿景为"让师生过有意义的幸福生活"，致力于培养根植中国文化的未来世界创变者。

核心价值观涵盖善良（Kindness）、独立（Independence）、幸福（Well-being）、积极探索（Inquirer）、全面发展（Balance）、创新（Innovation）、勇于尝试（Risk taker）、多元（Diversity）八个关键词。

课程体系由基础性课程、探究性课程、拓展性课程三级构成：基础性课程以国家课程标准为基础并融合现代教学方法与策略；探究性课程以项目式教学形式深度探究具有全球性意义的主题；拓展性课程涵盖人文社会、语言阅读、科学技术、艺术审美、体育健康等不同类型。学校推行项目式学习（PBL）和STEM教育模式，并构建以国家课程为核心、以公园城市课程为特色的人才培养体系。