北京市房山区蒲洼乡蒲洼中心小学

学校概况

学校创办于1996年9月，地处海拔较高、距北京市中心较远的蒲洼乡，是全乡唯一的中心小学。学校实行全寄宿制，内设办公室、德育处、后勤处三个机构，事业编制14人，聘用人员2人，另有退休人员26人。2018年时学校设一至六年级共6个教学班，在校学生53人，教职工19人、教师16人；2023年在校学生54人。学校系北京市房山区教育委员会所属事业单位，办学层次为小学，工作职责为实施小学义务教育、促进基础教育发展。

办学条件

学校坐落在蒲洼乡的山谷之中，结合当地自然条件建设学习生活场所。校园内设有小种植小养殖基地、宿舍楼休闲平台等学生活动空间，并配有塑胶操场以及乒乓球、羽毛球、篮球、足球等运动场地。校内建有计算机教室、电化语音教室、电视教学系统，后升级为电脑一体机教学系统，使山区学生能够使用与城区学校相近的现代化教学设备。

师资与共建

学校教职工既要承担学科教学，也要负责学生寄宿期间的生活管理。学生来源覆盖蒲洼乡所辖蒲洼村、东村、芦子水村、宝水村、鱼斗泉村、富合村、森水村、议合村等行政村，部分学生家距校较远，需要寄宿就读。1994年起，原海军后勤技术装备研究所官兵与学校结成共建关系，资助面临辍学的学生完成学业，并在学校设立"海军少年军校"，开通"海军蒲洼少年军校网"和"蒲洼中心小学校园网"。共建持续多年，累计有500余名学生受到资助，多人考入清华、北大等高校，40余人参军入伍，其中刘佳星等3名学生在大学毕业后回到蒲洼中心小学任教。

办学特色

学校以"精美教育"为办学理念，提出"小而精、小而美"的发展定位。针对山区寄宿制特点，学校实行"自己的事情自己做"的生活实践要求，并通过"小小先生制"培养学生自理与互助能力。在教学方式上，学校大胆尝试"圆桌教学法"，教师与学生围坐上课，推行个性化课堂教学研究和校本教研，构建了"俊鸟课程体系"。学校结合班级人数少的特点树立"表达即成长"的教学理念，并创办班刊《春芽》推动阅读教育。

实践育人

学校确定"植根乡土，行走世界"的实践育人定位，依托种养殖基地、中华蜂基地、野菜加工场三个基地，整合联盟校协同发展、共建单位资源、乡土自然文化资源、学生素质提升项目四类资源，开设"乡土探索"和"山外游学"两类校本课程。学校开发了药材种植基地、蔬菜种植基地、谷类种植基地，组织《我们的小农场》《漫步山谷 品诵经典》等主题实践活动；学生以当地石板为材料创作石板画，将美术学习融入自然环境。2021年，中国传媒大学公益团队入校开设传媒特色课程，丰富了学校的课程资源。

所获荣誉

学校先后获得"首都先进少年军校""首都军警民共建标兵单位""劳动教育特色校""北京市中小学科技教育示范学校""全国农村'小而美'种子学校"等称号。2023年，学校重点工作涵盖精细化管理、师资队伍建设、课程体系完善、教学改革深化、立德树人落实等内容，年度收入预算601.747216万元，全部来源于财政拨款。